Zobrazeno 1 - 10 of 340 pro vyhledávání: '"didaktiek"'
1
Akademický článek
Uitdaging vir volwassene didaktiek: Begeleide selfstudie die oplossing?
Autor: H. Klopper
Publikováno v: Curationis, Vol 18, Iss 1, Pp 11-14 (1995)
The current teaching approach in nursing is mainly tutor-centred: during a formal lecture the tutor provides the facts, the student stays a passive listener and has to memorize facts for reproduction during evaluation. In this paper the argument is f
Externí odkaz: https://doaj.org/article/07c621f93ade4da9ad6f93fad5105be1
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Pedagogiek of didaktiek?
Autor: Wardekker, W.L.
Publikováno v: Zone, 11(1), 4-6. Koninklijke Van Gorcum BV
Wardekker, W L 2012, ' Pedagogiek of didaktiek? ', Zone, vol. 11, no. 1, pp. 4-6 .
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46ddf811a5e307b1250dcf4f70000c3d
https://research.vu.nl/en/publications/9577985f-a127-4eb2-9b12-0d8d518691a2
Zobrazit plný text záznamu
6
Over de didaktiek van social media in de dagelijkse lespraktijk
Autor: Rubens, Wilfred
Publikováno v: Rubens, W 2011, Over de didaktiek van social media in de dagelijkse lespraktijk . in L Hilgers & T van Zadelhoff (eds), BoekTweePuntNul (Onderwijseditie) . 1 edn, BoekTweePuntNul, Leiden, pp. 15-17 .
Voor het onderwijs hebben sociale media een duidelijke toegevoegde waarde. Dat geldt het sterkste voor scholen en onderwijsgevenden die didactische concepten gebruiken waarin de leerling en het leerproces centraal staan, activerende werkvormen worden
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::70819a34e7ae8668bb9da55d7246eef9
https://research.ou.nl/en/publications/4da47f20-4106-4f14-ac7d-7ecb115c25ed
Zobrazit plný text záznamu
7
Uitdaging vir volwassene didaktiek: Begeleide selfstudie die oplossing?
Autor: Klopper H
Publikováno v: Curationis, Vol 18, Iss 1, Pp 11-14 (1995)
The current teaching approach in nursing is mainly tutor-centred: during a formal lecture the tutor provides the facts, the student stays a passive listener and has to memorize facts for reproduction during evaluation. In this paper the argument is f
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d437a09369f9a4105278dafcb1628ce
https://curationis.org.za/index.php/curationis/article/view/1346
Zobrazit plný text záznamu
8
Over de didaktiek van social media in de dagelijkse lespraktijk
Voor het onderwijs hebben sociale media een duidelijke toegevoegde waarde. Dat geldt het sterkste voor scholen en onderwijsgevenden die didactische concepten gebruiken waarin de leerling en het leerproces centraal staan, activerende werkvormen worden
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::5732e84f531392f252d30df9d928d966
https://hdl.handle.net/1820/3948
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje