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pro vyhledávání: '"didactique multimédia"'
Autor:
Tony Toma
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
When the first teacher-controlled multimedia language laboratories appeared five years ago, the challenge was to enable teachers to use the built-in authoring system without any previous computer experience. Several easy-to-use programs with user-fri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e506e9acd4525fce562926174a0b648
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1998_num_18_2_2264
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1998_num_18_2_2264
Autor:
Guillaume Jeanmaire, Daeyoung Kim
Publikováno v:
Synergies Turquie, Vol 11, Iss 11, Pp 62-82 (2018)
Notre étude présente un projet d’écriture collaborative autour de contes populaires.Il consistait à mettre en relation des élèves de terminale du lycée Saint-Benoît d’Istanbul avec des étudiants de l’université Korea de Séoul et à l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f9c0efb0f654df6a9853f0b7e4c38be
Autor:
Witfelt, Claus
Publikováno v:
Educational Media International. Dec2000, Vol. 37 Issue 4, p235-241. 7p. 2 Diagrams, 1 Chart.
Autor:
Bounouara, Yamina
Publikováno v:
Journal of Psychological & Educational Sciences; 2021, Vol. 7 Issue 4, p396-412, 17p
Autor:
Antoine Toma
L’enseignement des langues par le multimédia en présentiel, puis à présent à distance, est en train de construire un véritable renversement du rapport au savoir. L’individu n’a plus à s’adapter à des formes d’apprentissage standardi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4470c496e26ce7ad7e613444a8c84d55
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/4702
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/4702
Publikováno v:
Synergies Europe; 2020, Issue 15, p163-179, 17p
Publikováno v:
Synergies Portugal; 2020, Issue 7, p71-80, 10p
Autor:
Jeanmaire, Guillaume, Daeyoung Kim
Publikováno v:
Synergies Turquie; 2018, Issue 11, p69-82, 14p
Autor:
TEŞCULĂ, CRISTIANA BULGARU
Publikováno v:
Annales Universitatis Apulensis: Seria Philologica; 2014, Vol. 15 Issue 2, p433-446, 14p
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2011, 1 (Vol. XXX N° 1), pp.42-59. ⟨10.4000/apliut.326⟩
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2011, 1 (Vol. XXX N° 1), pp.42-59. ⟨10.4000/apliut.326⟩
Le remplacement d’anciens laboratoires de langues à cassettes ou l’installation de nouveaux laboratoires est à l’ordre du jour dans plusieurs universités françaises, et en particulier dans les IUT. Ce processus semble être hétérogène et
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0916fee4a89fe5d1d876bea492983b15
http://apliut.revues.org/326
http://apliut.revues.org/326