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pro vyhledávání: '"didactic experiences"'
Autor:
Grosu, Maria
Publikováno v:
Quaestiones Romanicae. VIII(1):318-331
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=970624
Autor:
Catalano, Horatiu, Catalano, Cristina
Publikováno v:
Studies and Current Trends in Science of Education. :129-136
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=625641
Autor:
Rampasso, Izabela S., Anholon, Rosley, Silva, Dirceu, Cooper Ordóñez, Robert Eduardo, Quelhas, Osvaldo Luiz Gonçalves, Santa-Eulalia, Luis Antonio De
Publikováno v:
International Journal of Sustainability in Higher Education, 2018, Vol. 20, Issue 2, pp. 229-244.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-03-2018-0048
Autor:
Herrero, Carmen
Publikováno v:
Doblele, Vol 7 (2021)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Este artículo recoge diversas experiencias didácticas encaminadas a integrar el aprendizaje de lengua y cultura. El objetivo es plantear cómo se puede desarrollar una sinergia entre las clases de español como lengua extranjera (L2) y las asignat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a4f6db07c8694aad36f5fbc927e5d53
https://doi.org/10.5565/rev/doblele.83
https://doi.org/10.5565/rev/doblele.83
Akademický článek
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Publikováno v:
ICERI2021 Proceedings.
To contribute to the creation of a more sustainable urban environment, it is important that attention is also paid to the materials used, and in this regard, innovative materials that draw on the renewable resources of our planet have great potential
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18b8b37d01cdc468ea2dfa33254a0784
https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1406
https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1406
Autor:
PIOLETTI, Anna Maria
This book is a tool for geographic education and the teaching of geography aimed at supporting the teacher's classroom work and intended for school teachers of all levels. The training course is designed to share geography teaching practices in an in
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/42596
Publikováno v:
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
La presente sistematización de experiencias, desde un método cualitativo se llevó a cabo dentro de programa de emprendimiento y gestión empresarial en un nivel de educación media, esto desde un paradigma crítico-social con el fin de identificar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::716a6eb83ae884bee0e3daada23368a3
Autor:
Iturbe Caso, Paola
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: A lo largo de este trabajo se exponen cinco experiencias didácticas sobre el uso del álbum ilustrado en cinco colegios de la Comunidad Autónoma de Cantabria. En concreto se centra en el análisis de cinco aulas de Educación Infantil, en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abcdb051b8aec858e7860f672c981b31
http://hdl.handle.net/10902/17605
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