Výsledky vyhledávání - "didática escolar"

From Games to Gamification: A Proposal for an Integrated Model

Autor: Laura Marcela Londoño Vásquez, Miguel David Rojas López

Publikováno v: Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 23, Issue: 3, Pages: 493-512, Published: 03 MAY 2021

espanolResumen El interes por temas relacionados con juegos dentro de los procesos educativos se remonta a numerosas propuestas que surgen a partir de los anos 60y a su aplicabilidad en diferentes disciplinas: militar, salud, ciencias sociales e inge

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58d4e3d82de00b1f4f706de2f840d6c2
https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.7

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Akademický článek

Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática. Everyday knowledge and school knowledge: an epistemological and didactic analysis

Autor: Jefferson Ildefonso da Silva, Elizete Maria da Silva Moreira

Publikováno v: Revista de Educação Pública, Vol 19, Iss 39 (2012)

O trabalho analisa o espaço epistemológico do saber escolar em suas relações com o conhecimento cotidiano e o científico e busca a recuperação do conhecimento cotidiano na produção do conhecimento escolar. A escola se faz o suporte do aluno

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c40361bec3ab4a8a8d6d1c23cdd16b4f

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Educação patrimonial no contexto da pedagogia histórico-crítica: concepções epistemológicas

Autor: dos Reis, Diego Geovan, Cardozo, Poliana Fabíula, Princival, Viviane Cristina

Publikováno v: Revista Pedagógica; Vol. 21 (2019); 210-227
Revista Pedagógica; v. 21 (2019); 210-227
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO

Este estudo analisa separadamente os embasamentos teóricos da Pedagogia Histórico-Crítica e da Educação Patrimonial para então correlacioná-los e expor como a metodologia da Educação Patrimonial pode ser compreendida e aplicada no contexto h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::35c98e09869268509b51b75e0d2bb890
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4138

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