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pro vyhledávání: '"didáctica del objeto"'
Autor:
Nayra Llonch Molina
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Cabás, Iss 31 (2024)
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Cabás, Iss 31 (2024)
El artículo presenta una experiencia de innovación educativa en enseñanza-aprendizaje de la historia en Educación Secundaria Obligatoria basada en la didáctica del objeto y la introducción del pensamiento histórico a través de la aplicación
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Autor:
Meritxell Mañosa
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Cabás, Iss 31 (2024)
En este artículo se presenta el diseño de una maleta y laboratorio de lectura (maleta+LAB) dirigida a educación infantil y primer ciclo de educación primaria con recursos para trabajar en las aulas, vivencialmente, el tema de la minería. Además
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https://doaj.org/article/3e30190f9f1f42819ce6259277610d41
Autor:
Anna Berent Palau
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Cabás, Iss 31 (2024)
Las tres cajas de aprendizaje que constituyen la situación de aprendizaje ¿Qué esconden las cajas del aula de música?, están enfocadas para realizarse en ciclo medio con recursos educativos para trabajar, vivencialmente, la música en las aulas.
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https://doaj.org/article/b1e069b42fdc4841ab77802730ab2b23
Autor:
Milo Morales Sánchez
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Cabás, Iss 31 (2024)
La didáctica del objeto y las maletas de aprendizaje son herramientas pedagógicas estrechamente entrelazadas. Este artículo explora los beneficios de ponerlas en práctica de manera conjunta, a partir de una experiencia universitaria concreta, en
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Cabás, Iss 31 (2024)
El presente artículo revisa los antecedentes, características y potencialidades de las maletas didácticas como herramientas educativas. Estos recursos portables y autónomos contienen una gran variedad de materiales que resultan de especial inter
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Cabás, Iss 31 (2024)
El Museo de Lleida ha desarrollado su proyecto educativo mediante la colaboración constante con la comunidad educativa. Los objetivos de este artículo son presentar los beneficios de esta metodología de trabajo y reivindicar la importancia del uso
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Cabás, Iss 31 (2024)
Casa Fantikorena en la localidad de Arteta (Navarra) acoge el Museo Etnográfico del Reino de Pamplona, una instalación artística por sí misma, que destaca por su gran colección de objetos históricos. Su objetivo es conservar la memoria del pasa
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Autor:
Toni Bautista Baños
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Cabás, Iss 31 (2024)
Se presenta una propuesta de creación de un museo escolar en un centro educativo como recurso permanente para la enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria, que utilice los objetos como base para una educación más crítica aprovechando su
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Cabás, Vol 1, Iss 30 (1-30), Pp 19-36 (2023)
Las nuevas perspectivas sobre el giro material en la historiografía educativa nos posibilitan estudiar los objetos depositados en los museos de la educación desde ópticas diversas. El Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco posee,
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