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pro vyhledávání: '"didáctica del museo"'
Autor:
Diego, Carmen, González, Montserrat
Publikováno v:
Cabás, Vol 2023, Iss 29 (1-29), Pp 93-112 (2023)
Libros de texto y de lectura son objetos habituales en museos y en exposiciones escolares; sin embargo, es frecuente encontrar exhibidos los mismos títulos, aunque existan ejemplares singulares en los fondos. Proponemos modificar el discurso exposit
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https://doaj.org/article/51a42b3e403847ababe9abb2ab2a5434
Publikováno v:
Cabás, Iss 29 (2023)
Libros de texto y de lectura son objetos habituales en museos y en exposiciones escolares; sin embargo, es frecuente encontrar exhibidos los mismos títulos, aunque existan ejemplares singulares en los fondos. Proponemos modificar el discurso exposit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a483c9314e84070b0422a7c71fd98a6
Publikováno v:
Panta rei, Vol 17, Iss en prensa (2023)
Este trabajo presenta los resultados de una investigación que busca conocer la potencialidad didáctica que tienen los museos para ofrecer a los/as jóvenes formas creativas y atractivas de entender los conceptos relacionados con el género a travé
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https://doaj.org/article/2f027e4a445443e09a96bbc6e66bce69
Autor:
Miguel Ángel Suárez Suárez, Roser Calaf Masachs, Sué Gutiérrez Berciano, Antonio Urbano Contreras
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 4 (2021)
En la última década en España se ha producido, dentro de la Educación Patrimonial, un impulso notable en la investigación evaluativa aplicada a programas educativos de museos y otras instituciones patrimoniales. Sin embargo, uno de los ámbitos
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https://doaj.org/article/adcd92954eb1401d816128b9fbbe6788
Este trabajo presenta los resultados de una investigación que busca conocer la potencialidad didáctica que tienen los museos para ofrecer a los/as jóvenes formas creativas y atractivas de entender los conceptos relacionados con el género a travé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::c2ec40a0c6752b505af51cb34c89ebbb
https://hdl.handle.net/10045/135570
https://hdl.handle.net/10045/135570
Autor:
Carmen Serrano Moral, Beatrice Borghi
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolTodo museo o bien patrimonial tiene un mensaje (o historia) y que pretende trasmitir mediante su ejercicio expositivo, para ello utiliza diferentes canales. Sin embargo, no siempre este mensaje es percibido por el publico y por lo que es impos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::063efbf2b5f40cb2fa180f6294a13726
https://doi.org/10.17398/2531-0968.06.144
https://doi.org/10.17398/2531-0968.06.144
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Los museos de ciencias son lugares propicios para el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje, a través de la involucración de los visitantes en las actividades y exposiciones que estos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5de6574a6341ec2b8bb03a1856036752
https://doi.org/10.17398/1695-288x.20.2.50
https://doi.org/10.17398/1695-288x.20.2.50
Autor:
Sué Gutiérrez Berciano, Roser Calaf Masachs, Miguel Ángel Suárez Suárez, Antonio Urbano Contreras
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 4 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEn la ultima decada en Espana se ha producido, dentro de la Educacion Patrimonial, un impulso notable en la investigacion evaluativa aplicada a programas educativos de museos y otras instituciones patrimoniales. Sin embargo, uno de los ambitos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f54a903852ed313105df017b7f3f29f5
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70725
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70725
Autor:
Álvaro Molina Ayuso
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Álvaro Molina Ayuso
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Álvaro Molina Ayuso
Resumen basado en el de la publicación El alumnado del IES Blas Infante de Córdoba ha elaborado una ruta por la ciudad localizando lugares que aparecen en cuadros de Julio Romero de Torres. En cada uno de estos emplazamientos se ha colocado un cód
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49268523344315069bf1c69fabcdd9db
https://hdl.handle.net/11162/208467
https://hdl.handle.net/11162/208467
Autor:
Suárez Suárez, Miguel Ángel, Calaf Masachs, Roser, Gutiérrez Berciano, Sué, Urbano Contreras, Antonio
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 4 (2021); 515-524
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 4 (2021); 515-524
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 4 (2021); 515-524
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
In the last decade in Spain, a major boost in the Heritage Education has been developed in the evaluative research applied to educational programs of museums and other heritage institutions. Nevertheless, one of the fields that are not yet fully deve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::97eb46e4b48732c1a3ef5f442ec9cea2
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70725
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70725