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pro vyhledávání: '"didáctica de la filosofía"'
Autor:
BOAVIDA, João
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2006 May 01. 64(234), 205-225.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766060
Autor:
Guillermo Moreno Tirado
Publikováno v:
Logos, Vol 51, Iss 0, Pp 393-396 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2abf9515906a4d2b8083038676c244cb
Autor:
Agustín, Adúriz-Bravo1 aadurizbravo@cefiec.fcen.uba.ar
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p2393-2398. 6p.
Autor:
Oscar Tamayo, Veronica Davila
Publikováno v:
Educação Unisinos. 26:1-11
Este ensayo forma parte de la reflexión inicial sobre el desarrollo de la tesis doctoral en educación; un proceso formativo que ha permitido promover otras visiones de la actividad docente dentro del aula. En este sentido, y reconociendo la complej
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc7b18ebf390d8595342503398b15ccc
https://doi.org/10.4013/edu.2022.261.15
https://doi.org/10.4013/edu.2022.261.15
Autor:
FREDY HERNAN PRIETO GALINDO
Publikováno v:
miradas (Pereira). 17:81-94
Desarrollo aqui una reflexión hermenéutica sobre algunos asuntos en torno a la enseñanza de la filosofía en bachillerato en Colombia. Siguiendo la escuela de Hermenéutica de Alberta, Canadá, desarrollo la interpretación basado en experiencias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7612bdac7a81671d32a6d57a012489fe
https://doi.org/10.22517/25393812.24952
https://doi.org/10.22517/25393812.24952
Autor:
Martín Gallego, Alberto
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
El presente trabajo fin de master desarrolla una programación didáctica según lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006 para la asignatura de filosofía en la etapa de 1º de bachillerato. Para su complementación teórica se encuentra precedida p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4400abf37b04fe43012b043b67132a3b
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39933
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39933
Publikováno v:
Revista de estudios y experiencias en educación v.18 n.38 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
La didactica de la filosofia conlleva dos problemas: la ensenanza del filosofar y la ensenanza de la filosofia. Ensenar a filosofar y ensenar filosofia se necesitan mutuamente por cuanto la primera requiere de los problemas, conceptos y teorias sur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5fdd4b2ac26f85e4fa726a8fcb3c06b7
https://doi.org/10.21703/rexe.20191838aguilar8
https://doi.org/10.21703/rexe.20191838aguilar8
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 1970 Jul 01. 28(111), 237-263.
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https://www.jstor.org/stable/23762787