Výsledky vyhledávání - "didáctica de idiomas"

Los momentos de encuentro con Christian Lagarde han sido verdaderos puntos de inflexión en la manera de abordar el estudio y la enseñanza de lenguas, ya sean lenguas minoritarias o menos enseñadas en los sistemas educativos o bien “la lengua del

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::39703fe7f6e0e5c826b9fa55c9f744b5
http://books.openedition.org/pupvd/37095

Zobrazit plný text záznamu

La gestion de l’imprévu dans les cours de langues : aide au développement professionnel des enseignant(e)s débutant(e)s

Autor: Lizana Barrios, Laura

Publikováno v: Education. 2020

Frente a la variedad de situaciones complejas e inesperadas que los profesores(as) de idiomas tienen que enfrentar en clases, me he preguntado sobre la percepción que los profesores(as) tienen al respecto de la gestión y de las competencias especí

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::0dfdd57c3ed3cc2d4666adec575a4bf2
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02891060/document

Zobrazit plný text záznamu

Conocimiento metalingúístico en juego: uso del núcleo común en Español para desarrollar competencias didácticas específicas en la educación de profesores bilingües en Estados Unidos de América

Autor: Aquino-Sterling, Cristian R.

Publikováno v: Comunicación, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 47-57, Published: DEC 2015

The present article describes how "Common Core enEspañol" (CC-E) standards can be employed as didactic resources for facilitating the development of teaching-specific (professional) Spanish competencies in bilingual teacher education. After describi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::d6ac18f2c3088c0526fbc951f253fb16
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-38202015000200047&lng=en&tlng=en

Zobrazit plný text záznamu

'Considérations préalables de l'analyse des besoins en EOS des élèves-ingénieurs'

Autor: TANO, Marcelo

Publikováno v: XXV Congreso Internacional de la Asociación de Profesores de Español Lengua Extranjera (ASELE)
XXV Congreso Internacional de la Asociación de Profesores de Español Lengua Extranjera (ASELE), Universidad Carlos III, Sep 2014, Madrid-Getafe, España. pp.953-967

International audience; Today more than ever, our students have the desire to learn languages for immediate usefulness. These two notions of usefulness and immediacy become a priority for adults who decide to study foreign languages from

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::a3a8214ed0cdb25b1ae992629e3ba989
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02970527

Zobrazit plný text záznamu

Towards the development of a global communicative competence: the integration of oral and written skills in teaching and learning a foreign language

Autor: Constanzo Inzunza, Eduardo

This article discusses the didactic perspectives that show dialogue is an essential basis for the teaching of writing. The integration of speaking and writing skills is grounded on the sociocultural theoretical framework, which considers that working

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::adaffe120b59f18b2f18227fbf60ea71
http://hdl.handle.net/10481/31874

Zobrazit plný text záznamu

Previous considerations of the needs analysis in SSP for engineering students

Autor: Marcelo TANO

Publikováno v: HAL
XXV Congreso Internacional de la Asociación de Profesores de Español Lengua Extranjera (ASELE)
XXV Congreso Internacional de la Asociación de Profesores de Español Lengua Extranjera (ASELE), Universidad Carlos III, Sep 2014, Madrid-Getafe, España. pp.953-967

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ddcd0d61324f8c663a05d336eff1e75
https://hal.science/hal-02970527

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání