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pro vyhledávání: '"diccionario escolar"'
Autor:
Johanna Rivero Belisario
Publikováno v:
Letras, Vol 64, Iss 105 (2024)
Esta investigación revisa el tratamiento de la alimentación en la macroestructura de un diccionario escolar venezolano confeccionado en las postrimerías del siglo XX, y se propone una tarea de triple alcance: (1) identificar el tipo y conjunto de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6754b05b158e419aa690694310a4ee36
Publikováno v:
Español Actual. 2017, Issue 107-108, p183-196. 13p.
Publikováno v:
Folios, Iss 29, Pp 51-62 (2009)
Las últimas tendencias de la lexicografía didáctica ponen de manifiesto la necesidad de reflexionar sobre la importancia del diccionario escolar como una herramienta de aprendizaje no solamente lingüístico, sino también contextual, es decir, co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f5b3c20b2e94cc29be6369c6cf965b0
Autor:
Rosa Estopà
Publikováno v:
Llengua, societat i comunicació; Núm. 19 Reptes de la comunicació especialitzada; 46-59
Language, society and communication; Issue 19-Challenges for Specialised Communication; 46-59
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 19 Reptes de la comunicació especialitzada; 46-59
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Language, society and communication; Issue 19-Challenges for Specialised Communication; 46-59
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 19 Reptes de la comunicació especialitzada; 46-59
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Una de les principals dificultats amb què es troben els infants en el procés d’aprenentatge del coneixement científic és la comprensió del termes que es fan servir a l’aula, que llegeixen en els llibres o a Internet, que apareixen en els enu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::552983a9894b6e8183c75e2a535e4ef2
https://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/34545
https://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/34545
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
El diccionario ha sido considerado una herramienta didáctica que afianza los pasos del alumno en el proceso de aprendizaje y en las sucesivas etapas de formación. Para alcanzar tal objetivo el lexicógrafo debe tomar una serie de decisiones que se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aae8254a000fa785b369aa83e794cbc6
https://ddd.uab.cat/record/136993
https://ddd.uab.cat/record/136993
Publikováno v:
Folios, Issue: 29, Pages: 51-62, Published: JUN 2009
Las últimas tendencias de la lexicografía didáctica ponen de manifiesto la necesidad de reflexionar sobre la importancia del diccionario escolar como una herramienta de aprendizaje no solamente lingüístico, sino también contextual, es decir, co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e4d4cc2483be8bdecd6774a0a502d137
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702009000100005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702009000100005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Booklist. 7/1/2006, Vol. 102 Issue 21, p79-79. 1p.