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Publikováno v:
Multidisciplinary Journal of Educational Research. 10:205
Este articulo muestra el impacto que una Actuacion Educativa de Exito (AEE), en concreto las Tertulias Literarias Dialogicas (TLD) han tenido entre el alumnado de 4o de primaria, despues de su implementacion, durante 10 sesiones. Se ha contado con lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::095d32d89b76e680eebf1f013b7c3d53
https://doi.org/10.17583/remie.2020.5645
https://doi.org/10.17583/remie.2020.5645
Publikováno v:
Revista de Investigación en Educación; 2016, Vol. 14 Issue 1, p106-119, 14p
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 47-64 (2017)
El objetivo del estudio fue analizar los efectos del aprendizaje cooperativo como herramienta metodológica para la enseñanza de las matemáticas. Para ello se utilizó un diseño cuasi-experimental con grupos no equivalentes de estudiantes. Un tota
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b2be30cf53b4b08ac0a20a8fd96f5e8
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 47-64 (2017)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 47-64 (2017)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se analizan los efectos del aprendizaje cooperativo como herramienta metodológica para la enseñanza de las matemáticas. Para ello se utilizó un diseño
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::682371d776c6732d1ef47a5fa11bdd31
https://doi.org/10.18172/con.2926
https://doi.org/10.18172/con.2926
Autor:
Mayorga-Fernández, María José1 (AUTHOR), Sepúlveda-Ruiz, María Pilar1 (AUTHOR), García-Vila, Elena1 (AUTHOR) elenavila@uma.es
Publikováno v:
International Journal of Qualitative Methods. 3/27/2024, p1-21. 21p.
Autor:
Roca, Esther1 (AUTHOR), Meridio, Guiomar2 (AUTHOR), Gomez, Aitor3 (AUTHOR) aitor.gomez@urv.cat, Rodriguez-Oramas, Alfonso4 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Qualitative Methods. 3/3/2022, Vol. 21, p1-14. 14p.
Autor:
Rivera, Jaime
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura; ene2024, Vol. 39, p63-104, 42p
Autor:
Álvarez-Guerrero, Garazi, Villardón-Gallego, Lourdes, de la Hidalga de la Torriente, Zoe Martínez
Publikováno v:
REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Oct2021, Vol. 11 Issue 3, p218-235, 17p
Publikováno v:
Frontiers in Psychology; 4/29/2021, Vol. 11, pN.PAG-N.PAG, 12p