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Elektronická kniha
Chapter Narrative Approach in the Portfolio Method for Adult Education. Guidance for the Recognition of Competences in the Perspective of Lifelong Learning
Autor: DI RIENZO, Paolo
The present paper is a contribution to the broad field of adult education within a lifelong learning perspective. It starts from literature and theories in this field, and develops a reflection based on empirical work, related in particular to the us
Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/74996
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L’apprendimento informale degli adulti nel terzo settore. Il riconoscimento delle competenze strategiche
Autor: Di Rienzo Paolo
Il terzo settore rappresenta un contesto informale di apprendimento in cui vengono acquisite competenze e conoscenze, spesso in forma tacita e inconsapevole. Questa ricerca esamina la natura delle competenze strategiche dei professionisti del terzo s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::30871e88404191654030f16dc4f8d661
https://hdl.handle.net/11590/435569
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Akademický článek
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Atualidade do pensamento de Paulo Freire na educação de adultos em vulnerabilidade na pandemia
Autor: Di Rienzo Paolo
A pandemia escancarou as abissais desigualdades que marcam a sociedade globalizada. O objetivo do ensaio é discutir a atualidade do pensamento de Paulo Freire para a educação de adultos vulnerabilidade, tendo em vista uma educação emancipatória
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::df15e510ad78c9b47d2e87b3b95054e7
https://hdl.handle.net/11590/404719
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L’inclusione educativa degli immigrati adulti subsahariani attraverso il riconoscimento degli apprendimenti pregressi e la personalizzazione dell’offerta formativa: una visione di sistema
Autor: Angeloni Brigida, Di Rienzo Paolo
Il riconoscimento delle competenze e l’accesso a percorsi di istruzione e formazione per gli immigrati adulti è fondamentale per garantire percorsi di inclusione sociale, professionale e culturale di qualità. Sono percorsi complessi la cui realiz
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::e568004909058230f0df93eaa242f4fc
https://hdl.handle.net/11590/413676
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Il Terzo Settore nel sistema della formazione degli adulti. Il ruolo del Servizio Civile Universale per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza
Autor: Di Rienzo Paolo, Angeloni Brigida, Manfreda Ada, Serra Giovanni
Il servizio civile, all’interno del Terzo Settore, rappresenta una importante occasione di formazione e di crescita personale per i giovani, che sono un’indispensabile e vitale risorsa per il progresso culturale, sociale ed economico del Paese. L
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::6a9388ea15ee6ac569e0703281f8b780
https://hdl.handle.net/11590/413673
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Lo studio sulle competenze degli operatori volontari del servizio civile
Autor: Di Rienzo Paolo
Il contributo presenta la ricerca, dal titolo “Le competenze dei giovani del Servizio Civile Universale al servizio del Paese”, che è stata condotto nell’ambito delle attività del Laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::1cd41ffa1b5a807220edecb1713908cf
https://hdl.handle.net/11590/404821
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