Zobrazeno 1 - 10
of 196
pro vyhledávání: '"diàleg"'
Autor:
Cécile Barbeito
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 22, Pp 71-82 (2022)
Tot i que des de l’àmbit educatiu se sol considerar que l’abordatge de temes controvertits promou la comprensió de l’altre i consegüentment despolaritza els grups, experiments clàssics de psicologia social conclouen, al contrari, que aborda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c82808cdbd96440e9217d1553f98c988
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 17 (2020)
Amb aquesta experiència es vol posar en valor el fet que la democràcia hauria de formar part dels currículums dels nostres centres, com a valor implícit per treballar des de petits. Ens preocupava molt com portar a terme i implementar aquest valo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7c580f697924a8ba328175d792cb827
Autor:
Miquel Albertí Palmer
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 16 (2019)
Els aspectes psicològics característics de la creativitat són propis també dels processos creatius a matemàtiques. Malgrat tot, la idea que sovint es té de l’espurna creativa en matemàtiques acostuma a veure’s desvinculada dels processos l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50cc659ac0eb4aa38d05683513947d23
Autor:
Emma Martínez
Publikováno v:
Ciències, Iss 37 (2019)
El descobriment de l'aplicació de CRISPR / Cas9 a cèl·lules eucariotes ha estat un dels majors avanços en biotecnologia dels últims anys, entre d’altres motius, pels múltiples avantatges que presenta (en comparació amb altres tècniques d’
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b1a2e567e5d4290bcd1ac223127e5f4
Mental health is being reframed as a fundamental right for all people, and mental health literacy is a tool that can enable patients to gain the knowledge, personal skills, and confidence to take action to improve their mental health, and their lives
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42f1118a8ab3498949271a05d2ee3dcd
http://hdl.handle.net/2445/200324
http://hdl.handle.net/2445/200324
Autor:
María Dolores Valencia
El género dialogístico, connatural con el Renacimiento desde los humanistas del siglo XV, conoce un gran éxito editorial debido, al parecer, a que no son obras exclusivamente de ficción que tan solo procuran el delectare del lector, sino que su c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0aecf9424a8256c00ae7ac5d4e1fe8f7
https://hdl.handle.net/10481/80965
https://hdl.handle.net/10481/80965
Autor:
Valencia, María Dolores
Publikováno v:
Transfer; Vol. 18 No 2 (2023): LITERATURA, CENSURA I TRADUCCIÓ. LLIBRES ITALIANS I INQUISICIÓ A L'ESPANYA DELS SEGLES D'OR ; 247-277
Transfer, e-Journal on Translation and Intercultural Studies; Vol. 18 No. 2 (2023): LITERATURE, CENSORSHIP AND TRANSLATION. ITALIAN BOOKS AND THE INQUISITION IN SPAIN IN THE GOLDEN AGES ; 247-277
Transfer, "Revista electrónica sobre Estudios de Traducción e Interculturalidad / e-Journal on Translation and Intercultural Studies"; Vol. 18 Núm. 2 (2023): LITERATURA, CENSURA Y TRADUCCIÓN. LIBROS ITALIANOS E INQUISICIÓN EN LA ESPAÑA DE LOS SIGLOS DE ORO ; 247-277
Transfer, e-Journal on Translation and Intercultural Studies; Vol. 18 No. 2 (2023): LITERATURE, CENSORSHIP AND TRANSLATION. ITALIAN BOOKS AND THE INQUISITION IN SPAIN IN THE GOLDEN AGES ; 247-277
Transfer, "Revista electrónica sobre Estudios de Traducción e Interculturalidad / e-Journal on Translation and Intercultural Studies"; Vol. 18 Núm. 2 (2023): LITERATURA, CENSURA Y TRADUCCIÓN. LIBROS ITALIANOS E INQUISICIÓN EN LA ESPAÑA DE LOS SIGLOS DE ORO ; 247-277
El gènere dialogístic, connatural amb el Renaixement des dels humanistes del segle XV, coneix un gran èxit editorial degut, pel que sembla, que no són obres exclusivament de ficció que tan sols procuren el delectare del lector, sinó que el seu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::d5791c87ec63edb6fd87d1e371390c0a
http://revistes.ub.edu/index.php/transfer/article/view/40428
http://revistes.ub.edu/index.php/transfer/article/view/40428
Publikováno v:
Educar, Vol 55, Iss 1 (2019)
L’objectiu de la recerca presentada va ser detectar les necessitats manifestades per part d’experts acadèmics, de personal de l’administració i de tècnics d’entitats que treballen actualment el diàleg interreligiós a Catalunya. Es va seg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0c2ced965d64625bbd63c25a14b51fe
Autor:
Josefa Antonia Berenguer
Publikováno v:
Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 20 (2018)
Aquest treball ofereix algunes reflexions personals entorn de la producció poètica de Vicent Salvador. Es parteix de la idea que, com a esdeveniment enunciatiu, la poiesi de Vicent Salvador instaura el diàleg com el seu principi organitzador. En e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/808b08f5da6c495d85beca269fb6e91a
Autor:
Verano Liaño, Rodrigo
Publikováno v:
Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; Vol. 12 (2022): Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; 219-245
Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; Vol. 12 (2022): Anuari de Filología. Estudis de Lingüística; 219-245
Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; Vol. 12 (2022): Anuari de Filología. Estudis de Lingüística; 219-245
Aquest treball estudia els usos de la interjecció εἶἑν en el corpus platonicum a partir de la metodologia de l’Anàlisi de la Conversació. L’examen de la posició en l’organització seqüencial de la interacció parlada que ocupen els t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::e243ba0d352dccf84ab1aa10e84c20b0
http://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/41578
http://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/41578