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pro vyhledávání: '"development of reading skills"'
Autor:
Cevriye ERGÜL, Zeynep BAHAP KUDRET, Gözde AKOĞLU, Meral Çilem ÖKCÜN AKÇAMUŞ, Burcu KILIÇ TÜLÜ, Ergül DEMİR
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 234 939-966
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışmada çocukların okuma performansları birinci sınıftan ikinci sınıfın sonuna kadar boylamsal olarak izlenmiş ve düşük okuma başarısının çocuklar arasında ne oranda gözlendiği, birinci sınıfta gözlenen performansın ik
Autor:
Nazife DİKMEN, Hülya KARTAL
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 45-66
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Mevcut araştırmanın amacı, ilkokul ikinci sınıf öğrencilerinin şiirsel anlatıma dayalı eserler ile okuma becerisini geliştirmek, okuma motivasyonunu artırmak ve okumaya yönelik olumlu tutum geliştirmesini sağlamaktır. Araştırma eyl
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La habilidad lectora es la base para la adquisición de cualquier conocimiento; desde esta perspectiva y visión, el presente proyecto orientó como propósito principal la implementación de un blog interactivo, para desarrollar la comp
La habilidad lectora es la base para la adquisición de cualquier conocimiento; desde esta perspectiva y visión, el presente proyecto orientó como propósito principal la implementación de un blog interactivo, para desarrollar la comp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6374ad763bb9bc334798b5af25ff245e
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7106
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7106
It has been over 180 years since the first pre-school education institution was established in 1839. Over the years, the theory and practice of preschool education have been created, taking into account Polish social and economic needs, marking good
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4404::33c844b20f85389cbd11ce39ac9a9de6
https://hdl.handle.net/20.500.12153/1985
https://hdl.handle.net/20.500.12153/1985
Autor:
Jahodová, Anna
Our research follows up longitudinal study of doc. PhDr. Gabriela Seidlová Málková, Ph.D. on Faculty of humanities, Charles University. In the years 2010-2012 four subsequent research of 127 preschool children age 3,5 - 5,5 years took place. In 20
Externí odkaz:
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-437807
Autor:
Jahodová, Anna
Our research follows up longitudinal study of doc. PhDr. Gabriela Seidlová Málková, Ph.D. on Faculty of humanities, Charles University. In the years 2010-2012 four subsequent research of 127 preschool children age 3,5 - 5,5 years took place. In 20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::b6c78d438c1b451b04742687be7ca06e
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-437807
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-437807
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d5b790fc0e908910920c6bdd6538d98
Publikováno v:
Repositorio Universidad Casa Grande
Universidad Casa Grande
instacron:UCASAGRANDE
Universidad Casa Grande
instacron:UCASAGRANDE
El objetivo principal del presente proyecto de investigación fue determinar cómo un programa de lectura extensiva influye en las habilidades de comprensión lectora del idioma inglés y analizar las percepciones y opiniones de los estudiantes despu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a47271db69ea151dafcdfce3c7ca4d62
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2283
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2283
Akademický článek
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Autor:
Simões, Dulce Paula Duarte
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de atividade profissional de mestrado em Teoria da Literatura e Literaturas Lusófonas
O presente documento apresenta-se como um Relatório de Prática Profissional correspondente ao Mestrado em Teoria da Literatura e Literaturas Lus
O presente documento apresenta-se como um Relatório de Prática Profissional correspondente ao Mestrado em Teoria da Literatura e Literaturas Lus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::080f621c70e4dc451810c95465dac4b1