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pro vyhledávání: '"detección de T-patterns"'
Autor:
Camerino, Oleguer1 ocamerino@inefc.es, Prieto, Iván2, Lapresa, Daniel3, Gutiérrez-Santiago, Alfonso2, Hileno, Raúl1
Publikováno v:
Journal of Sport Psychology / Revista de Psicología del Deporte. 2014, Vol. 23 Issue 1, p147-155. 9p.
Publikováno v:
Motricidad, Vol 21, Iss 0, Pp 161-177 (2010)
In the learning processes that promotes the generation of motor actions, teachers usually propose instructions based on kinetic models. The aim of this study is to observe what type of motor answers the subjects generate from kinesic models offered b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e51ef8130b54a02a345e331d690d3c8
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista de Psicología del Deporte, Vol 23, Iss 1, Pp 147-155 (2014)
El objetivo de esta investigación es implementar el análisis y detección de las estructuras temporales de los acontecimientos deportivos o patrones temporales o T-pattern para detectar los errores técnicos y sus secuencias conductuales en la proy
Autor:
Camerino i Foguet, Oleguer, Prieto, Iván, Lapresa, Daniel, Gutiérrez Santiago, Alfonso, Hileno González, Raúl
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
By identifying and analysing temporal patterns (T-patterns) in behaviour, this study aims to detect technical errors and behavioural sequences in the kosoto gari judo throw, and, based on this, to propose changes to the way in which judo is taught. T
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91c876287383f2dae3d59b30f024a88d
https://ddd.uab.cat/record/119083
https://ddd.uab.cat/record/119083
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 60, p518-526, 9p
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f8006a3623c85deec0021de13b5cfd9
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84893424850&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84893424850&partnerID=MN8TOARS
Publikováno v:
Motricidad: European Journal of Human Movement; 2008, Vol. 21, p1-19, 19p
Publikováno v:
Anales de Psicología, Volume: 33, Issue: 3, Pages: 497-514, Published: OCT 2017
The aim of this study was to analyze the organization of on-task behavior in the classroom. Four observational methodology techniques- T-pattern detection, lag sequential analysis, trend analysis, and polar coordinate analysis-were used to study the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::08c47007f6736afaaa5579468adc8756
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282017000300008&lng=en&tlng=en
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282017000300008&lng=en&tlng=en