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pro vyhledávání: '"deshonestidad académica"'
Autor:
Paulina Martínez-Pinto, Pedro Luis Bracho-Fuenmayor, Cristóbal Pulido-Iparraguirre, Jacqueline Coromoto Guillén de Romero
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 3 (2024)
El artículo analiza las prácticas deshonestas ocurridas en educación superior durante el desarrollo de la pandemia del COVID-19, teniendo en cuenta las noticias publicadas en la prensa escrita entre los años 2020 a 2022, por lo cual se asumió la
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https://doaj.org/article/21659422f4134e12b52c9c8c7d37e79e
Publikováno v:
Étic@net, Vol 23, Iss 2 (2023)
La deshonestidad académica tiene mucha relevancia actual. No existe posibilidad de desarrollo cognitivo sin la actuación de retos en la formación que provoquen la profesionalización de los estudiantes. La deshonestidad académica pone en peligro
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https://doaj.org/article/ca128ff08c37446e9dea36be2bb8c8f4
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 46 (2023)
El estudio explora cómo la reflexión pedagógica sobre ética influye en comportamientos deshonestos en la academia. Se realiza un cuasi-experimento con 109 estudiantes de ingeniería industrial en Colombia, enfocándose en la corrupción en Latino
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https://doaj.org/article/7e3b7811857b4fd3b0b863c77c36cb41
Publikováno v:
Psicología, Educación & Sociedad, Vol 2, Iss 3 (2023)
Los estudios sobre deshonestidad académica buscan comprender la influencia de los factores culturales y cognitivos en las formas de relacionamiento que ocurren en el aula como parte del proceso de aprendizaje, que constituyen expresiones de corrupci
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https://doaj.org/article/439e51bc1b1f4c05b30cfbe998945f2e
Publikováno v:
Educar (2022)
Este artículo se centra en analizar la percepción del alumnado universitario con respecto a la utilidad de citar y las conductas de plagio realizadas a lo largo de su carrera académica, para comprobar la posible existencia de diferencias en funci
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https://doaj.org/article/565bd8ebf60c4b9386f9fb88dd9f52a1
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 2, Pp 1-17 (2021)
Este estudio analiza el ciberplagio académico desde la perspectiva del profesorado del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad Internacional de Valencia. Dado que se trata de una práctica fraudulenta cada vez más extendida en las
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https://doaj.org/article/728b0e36c116488c8868289d72c83618
Autor:
Germain Campo-Acosta
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 23, Iss 41 (2021)
Objetivo: Develar los significados que emergieron de los estudiantes sobre la práctica del fraude académico, como acto presente durante la formación académica. Método: Este estudio se abordó mediante el paradigma cualitativo con enfoque hermen
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https://doaj.org/article/bf41f0c03f0141fc82aa942f59c0486b
Publikováno v:
Étic@net, Vol 21, Iss 1 (2021)
La Deshonestidad Académica (DA) es una de las grandes dificultades que está teniendo la universidad en la formación de futuros profesionales pues es uno de los problemas éticos que más se está acrecentando en la actualidad. Debido a la ausencia
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https://doaj.org/article/00efb1bafe4242dcb0969c222db94726
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 44, Iss 3 (2021)
Los portales de compraventa de trabajos académicos se han convertido en una suerte de colaboradores necesarios en las prácticas deshonestas del alumnado universitario a nivel mundial y en los últimos años su presencia se ha incrementado notableme
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https://doaj.org/article/a4b7a691cf7541c1851d6f6c01d2cdd3
Publikováno v:
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento. 14:32-40
Este estudio investigó las relaciones entre la Tríada Oscura (maquiavelismo, narcisismo subclínico y psicopatía subclínica) y la procrastinación y deshonestidad académicas. Doscientos diez estudiantes universitarios españoles, con edades comp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad1bf5a512159fb3aac4bcfc52647746
https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.32398
https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.32398