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pro vyhledávání: '"desenvolvimento motor"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Um transtorno do desenvolvimento pode ser refletido na motricidade do sujeito, o que justifica a observação qualitativa do movimento visando ao despiste e até mesmo ao diagnóstico de deficiências e transtornos do desenvolvimento. Apesar d
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https://doaj.org/article/cbf72efe2f6a41a089ada34c49863315
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
O uso de jogos digitais como possibilidade de potencializar os processos de ensino e aprendizagem na infância surge como estratégia intencional para aprendizagem de conteúdos específicos. Todavia, jogos digitais sérios que contemplem o desenvolv
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https://doaj.org/article/198cf8a919f84f2889032632fa2cdfc0
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 29 (2023)
RESUMO: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por déficits nas áreas de comunicação, interação social e comportamentos restritos, estereotipados e repetitivos. Embora seja um tema em constante discussão na literatura atual, a
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https://doaj.org/article/ea7e9b32369d43d2afc3cc808ed83841
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 36, Iss 1 (2023)
O presente estudo objetivou sintetizar e analisar a produção científica sobre as características do desenvolvimento motor (DM) em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), por meio de revisão sistemática de literatura. Neste sentido,
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https://doaj.org/article/4bdbbfbfb5d54dcd8894143fe00db9f5
Publikováno v:
Millenium, Vol 2, Iss 11e (2022)
Introdução: A Ginástica entra na equação da formação e desenvolvimento das crianças, tanto nas dinâmicas das suas práticas, como nas várias propostas associadas à disciplina de Educação Física do 1.º CEB. As atividades gímnicas revel
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https://doaj.org/article/804bb8a4860346a98e5e6e4585db005a
Autor:
Olivia Ramalho, Luciana Sayuri Sanada, Natália Alves Menegol, Sheila Cristina da Silva Pacheco, Anelise Sonza, Dayane Montemezzo
Publikováno v:
Fisioterapia e Pesquisa, Vol 28, Iss 1, Pp 88-94 (2021)
RESUMO A prematuridade é fator de risco para atraso do desenvolvimento motor, e recomenda-se o acompanhamento desses lactentes nos primeiros dois anos de vida. Verificar a confiabilidade intra e interexaminadores da Escala Motora Infantil de Alberta
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https://doaj.org/article/e460cc17fa024aefaee45beebd35a5fa
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Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Vol 12, Iss 50, Pp 601-606 (2021)
Compreender o processo de participação de crianças na modalidade futsal torna-se necessário, pois a aplicação das regras evidencia influências no desenvolvimento da criança. O objetivo é investigar as características do indivíduo, do amb
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https://doaj.org/article/669168a6ff624a319990bc05c7e2ac1e
Publikováno v:
Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-12 (2020)
El desarrollo motor de los estudiantes con TEA - Trastorno del espectro autista no es un criterio diagnóstico, pero es relevante describir cómo la dificultad en este aspecto interfiere con su proceso de alfabetización y cómo este factor impacta s
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https://doaj.org/article/c72d9b52d10042079a209ec53c6613d8
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Evidência (2022)
No início do período escolar infantil, a psicomotricidade é um dos temas mais importantes a serem abordados, principalmente por sua influência nas dificuldades no processo de aprendizagem. Os elementos psicomotores auxiliam desde a capacidade de
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https://doaj.org/article/f2c8f98ff80b430fb302093f53801ccc
Autor:
Raul Cosme Ramos Prado, Rodrigo Silveira, Rodrigo Augusto, Ricardo Yukio Asano, Josiene de Lima Mascarenhas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Vol 12, Iss 47, Pp 39-45 (2020)
Esse trabalho teve como objetivo investigar se o tempo de prática de futebol pode influenciar no desempenho motor em crianças. Para tanto, avaliou a coordenação motora de crianças que treinam o futebol e comparou se o nível da coordenação mot
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https://doaj.org/article/ad743bb8bce34f978a9228cf1f8e610d