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pro vyhledávání: '"desenvolvimento metalinguístico"'
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 59, Iss 2, Pp 231-254 (2015)
Propõe-se o conceito de enquadramentos da construção dos significados nos textos, referentes às dimensões das experiências comunicativas das pessoas, manifestadas na estrutura léxico-gramatical dos textos: gênero, registro, teor, campo e moda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da6f6af0d2f0441a9c8757a6b334f655
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 38, Pp 43-56 (2010)
A proposta do artigo é explorar a relação entre habilidades linguísticas e metalinguísticas, tanto antes da escolarização formal como nos primeiros anos escolares, e discutir o conceito de metalinguagem sob a perspectiva de diferentes discipli
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https://doaj.org/article/3c0778231d0a4854ac7f38b1a88e190e
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 38, Pp 92-111 (2010)
Nos últimos decênios, diversos estudos verificaram que as habilidades metalinguísticas têm papel essencial na aquisição da linguagem escrita e revelam-se associadas à maior ou menor eficácia dessa aquisição. Entretanto, enquanto a relação
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https://doaj.org/article/98052277a8a541c08b390accbb86f72c
Autor:
Márcia da Mota, Daniela Cristina Belchior Mota, Junia Cota, Stella Mansur, Simone Lima, Átila Calzavara, Natália Cunha, Eliane Banhato
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 14, Iss 1, Pp 11-18 (2009)
Este artigo apresenta dados sobre um estudo que investigou o papel da escolarização sobre o desenvolvimento da consciência metassintática. Cinquenta e quatro crianças oriundas da primeira e segunda séries de escolas privadas e estaduais partici
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac4a93507e614bb29c74583c907e43cd
Autor:
Migot, Júlia Maria
Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar o desenvolvimento da consciência morfológica e o seu papel na ampliação do vocabulário, das habilidades de leitura e de escrita. Para contemplar este objetivo, foi realizado um programa de int
Autor:
Júlia Maria Migot
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar o desenvolvimento da consciência morfológica e o seu papel na ampliação do vocabulário, das habilidades de leitura e de escrita. Para contemplar este objetivo, foi realizado um programa de int
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 59, Iss 2, Pp 231-254 (2015)
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto), Volume: 59, Issue: 2, Pages: 231-254, Published: AUG 2015
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto), Volume: 59, Issue: 2, Pages: 231-254, Published: AUG 2015
Propõe-se o conceito de enquadramentos da construção dos significados nos textos, referentes às dimensões das experiências comunicativas das pessoas, manifestadas na estrutura léxico-gramatical dos textos: gênero, registro, teor, campo e moda
Autor:
Stella Mansur, Eliane Ferreira Carvalho Banhato, Junia Cota, Natália Cunha, Daniela Cristina Belchior Mota, Átila Calzavara, Simone Lima, Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Publikováno v:
Psico-USF, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 11-18, Published: APR 2009
Psico-USF v.14 n.1 2009
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF v.14 n.1 2009
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Este artigo apresenta dados sobre um estudo que investigou o papel da escolarização sobre o desenvolvimento da consciência metassintática. Cinquenta e quatro crianças oriundas da primeira e segunda séries de escolas privadas e estaduais partici
Autor:
Carolina de Freitas do Carmo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Tema: As habilidades metalinguísticas e suas implicações na aquisição da leitura e da escrita são alvo de interesse, principalmente, a partir da década de 1970. Dentre as habilidades metalinguísticas destaca-se a habilidade sintática. Objeti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb015851758c3a1df546edc3b4d9c4d6
Publikováno v:
Educar em Revista n.38 2010
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Nos últimos decênios, diversos estudos verificaram que as habilidades metalinguísticas têm papel essencial na aquisição da linguagem escrita e revelam-se associadas à maior ou menor eficácia dessa aquisição. Entretanto, enquanto a relação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c8c37f46717f155b9d775acc33d7d15
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000300007
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000300007