Interações linguísticas entre bebês irmãos de crianças com transtorno do espectro do autismo e suas mães

Autor: Brito, Tayná Scandiuzzi de

Este estudo tem como objetivo verificar se a condição de um bebê possuir um irmão mais velho com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) associa-se a maior ausência de sinais enunciativos de aquisição de linguagem em comparação àqueles beb�

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17062019-163536/

Ambiente doméstico de linguagem em relação ao resultado de linguagem em crianças brasileiras com deficiência auditiva e controles com crianças com audição típica – um estudo piloto incluindo análises de confiabilidade do sistema de gravação LENA

Autor: Miriam Da Silva Ferreira, Ulrika Löfkvist, Cilmara Levy

Publikováno v: CoDAS v.35 n.1 2023
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Volume: 35, Issue: 1, Article number: e20210250, Published: 21 OCT 2022

Purpose The purpose of this pilot study was to explore the home language environment and language outcome of Brazilian toddlers who were hard of hearing, (HH) and controls with typical hearing (TH), and investigate the reliability of using the LENA r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06a6c77cefa08c6b5c9e53ccb56916dd
https://doi.org/10.1590/2317-1782/20212021250

Elaboração de um material informativo sobre a importância do brincar para o desenvolvimento de linguagem infantil: relato de experiência

Autor: Francisco Wallison Lucena da Silva, Suzy Yurimi Kusakawa Mashuda, Alexandre Vaz Machado

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 15; e353111537498
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 15; e353111537498
Research, Society and Development; v. 11 n. 15; e353111537498
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

O fonoaudiólogo na Atenção Primária à Saúde (APS) é um dos profissionais que pode estar inserido na composição do Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF). Entre as ações de promoção e de prevenção de saúde, o profissional pode r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7880317481ec44d688873d8079ec1836
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37498

O uso da comunicação suplementar e/ou alternativa no trabalho com a morfossintaxe em adolescentes com Síndrome de Down

Autor: Rosangela Viana Andrade, Lenice de Fatima da Silva-Munhoz, Suelly Cecilia Olivan Limongi

Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 3, Pp 863-873 (2014)

Objetivo apresentar e discutir o uso de comunicação suplementar e/ou alternativa como instrumento terapêutico no trabalho com a morfossintaxe em adolescentes com síndrome de Down. Métodos estudo piloto que acompanhou longitudinalmente (doze mese

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d0f3759ee75a4dac9643a2914c588aef

Ambiente virtual de aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil: instrumentalizando o profissional da educação e saúde

Autor: Souza, Taisa Cristina de

Os conhecimentos, percepções e práticas dos professores pedagogos e médicos pediatras em relação às alterações de linguagem na criança, revelaram grande variação de conceitos, atitudes e condutas, demonstrando um conhecimento insatisfató

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02032016-085524/