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Akademický článek

Pesquisas em diálogo: o nível narrativo, junções e transformações de duas pesquisadoras

Autor: Marília Forgearini Nunes, Júlia Soares Martini

Publikováno v: Revista Gearte, Vol 9 (2022)

Este trabalho apresenta e analisa o encontro de duas pesquisadoras decorrente de ações de formação acadêmico-científica. A semiótica discursiva, perspectiva teórico-metodológica que une as ações das pesquisadoras, é referencial para esta

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Akademický článek

A PESQUISA COMO UM MEIO PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: O CASO DO PROGRAMA BOLSA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

Autor: André Luiz da Silva Coube

Publikováno v: Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 3, Pp 161-175 (2021)

O presente artigo visa discutir a expansão recente no ensino superior público, com o foco nos estudantes vulneráveis socioeconomicamente e a permanência deste público nas Instituições Federais de Ensino Superior. No âmbito da assistência est

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Investigación en diálogo: el nivel narrativo, los cruces y las transformaciones de dos investigadores

Autor: Nunes, Marília Forgearini, Martini, Júlia Soares

Publikováno v: Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)

This article presents and analyses the encounter between two researchers resulting from academic and scientific training activities. The discursive semiotics, a theoretical-methodological perspective that unites the actions of the researchers, is the

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https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128537

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Uma análise sobre a influência dos investimentos externos no desenvolvimento acadêmico e institucional na Universidade Federal da Paraíba

Autor: Fernandes, Rawênio da Silva

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB

Brazil and the world have been experiencing changes in higher education funding policies that mainly imply budget reductions in ordinary public resources destined for universities. The Union, responsible for the budget of Federal Institutions of High

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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/22711

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A estimulação precoce e a educação de surdos no município de Cabo Frio - RJ

Autor: Simões, Cláudia Cristina Carvalho

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

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ANÁLISE DO PERFIL PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

Autor: MARZALL, LUCIANA FIGHERA, SCHLEDER, MARCUS VINICIUS NASCIMENTO, SANTOS, LUCAS ALMEIDA DOS, COSTA, VÂNIA MEDIANEIRA FLORES

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Uma das principais missões das Instituições de Ensino Superior (IES) é formar profissionais capacitados a enfrentar as adversidades do ambiente profissional que utilizem de forma eficiente as habilidades, conhecimentos e técnicas desenvolvidas n

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https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181032

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Evaluación de las competencias de estudio en los alumnos de 12-14 años

Autor: Sobrado Fernández, Luis M., Couce Santalla, Ana I., Rial Sánchez, Raquel

Publikováno v: Orientación y Sociedad 3, 67-73. (2001/2002)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Existen tres ámbitos principales en el estudio de necesidades orientadoras del alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria que se refieren al Desarrollo académico, al de carácter Personal y Social y al relativo a la Carrera Profesional. En el

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr2988

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Evaluation of study competence in pupils between 12-14 years old

Autor: Rial Sánchez, Raquel, Couce Santalla, Ana I., Sobrado Fernández, Luis M.

Publikováno v: Orientación y Sociedad 3, 75-80. (2001/2002)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

There are three main study areas of guidance needs for pupils in Compulsory Secondary Education (CSE) which are academic development, personal and social development and the area of professional career. The area of academic development is where the k

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2989/pr.2989.pdf

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