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pro vyhledávání: '"desarrollo del docente"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 1, Pp 1-10 (2013)
Resumen En el presente trabajo se muestran los resultados de una investigación que plantea el interés por identificar las necesidades de formación y desarrollo profesional de los docentes ante la incorporación de alumnos con capacidades difere
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https://doaj.org/article/423cb848b71a467eb9c1f4f4d672c234
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 48, Iss 3, Pp 1-13 (2009)
El desarrollo tecnológico es un proceso que requiere una combinación de teoría y práctica que, en muchos casos, no es tan simple de obtener en los procesos educativos de las Instituciones de Educación Superior (IES). La desvinculación entre la
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https://doaj.org/article/b8b84b1979064e6391ff17bc1672c4f0
Akademický článek
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Autor:
Peres Zawaski, Tatiane1 tatiane.zawaski@hotmail.com, Ferreira da Silva, Gilberto2 gilberto.silva@unilasalle.edu.br
Publikováno v:
Intersaberes. mai-ago2021, Vol. 16 Issue 38, p715-731. 17p.
Publikováno v:
Revista Mexicana de Orientación Educativa. Nov-Feb2006, Vol. 4 Issue 10, p15-22. 8p.
Publikováno v:
Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación; Vol. 5 Núm. 7 (2020): Julio-Septiembre; 30-44
El derecho a la educación es considerado como un derecho y un deber social que goza de la protección del Estado. La presente investigación analiza las consecuencias educacionales y efectos en el desarrollo del docente, desde la decisión de implem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revibabahoyo::e1cc42a172b6a631c6a0c1dd83fc9b7e
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/900
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/900
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
La presente investigación analiza las consecuencias educacionales y efectos en el desarrollo del docente, desde la decisión de implementar las TIC como herramienta virtual para contrarrestar las incidencias o crisis sanitaria conocida del COVID-19.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b2a393114881fb1435f30098044d3e8
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/900
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/900
Autor:
Alicia Virginia Martín Sánchez, Cila Eduviges Mola Reyes, Carmen Evarista Matías de Rodríguez
Publikováno v:
Transformación, Vol 19, Iss 1, Pp 148-162 (2022)
Objetivo: El artículo expone una síntesis del modelo teórico aportado para dirigir el proceso de desarrollo profesional de los docentes universitarios que imparten Matemática en República Dominicana. Métodos: Se empleó la revisión document
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https://doaj.org/article/151ebbfcf054444dbc2711475de694c6
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 62, Iss 1, Pp 1-10 (2013)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEn el presente trabajo se muestran los resultados de una investigacion que plantea el interes por identificar las necesidades de formacion y desarrollo profesional de los docentes ante la incorporacion de alumnos con capacidades diferentes en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b28475c34d3691ae7386c44a5a90f9f
https://rieoei.org/RIE/article/view/895
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Publikováno v:
Transformación, Vol 16, Iss 1, Pp 137-151 (2020)
Objetivo: El artículo se propone describir un sistema de desarrollo del profesorado chino de español como lengua extranjera (ELE) que favorezca el desempeño profesional, a partir de la contextualización de los métodos y procedimientos más recie
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https://doaj.org/article/d3ad292ac58f4517a4bdb770d15ed24d