'Onde teu poder chega, a minha comunicação falha': implicações para o desaparecimento de línguas e o impacto na formação docente

Autor: Priscila Nunes Brazil, Marcos Aurélio Marques Lima

Publikováno v: Discursividades, Vol 15, Iss 2 (2024)

Este estudo qualitativo, e embasado em fontes bibliográficas, visa aprofundar a compreensão das implicações do poder e da comunicação, ou sua ausência, no contexto do declínio linguístico e a importância dessa reflexão para a formação do

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a3f10b7e3b4845339a93df2f9419ded5

Políticas de memória e práticas forenses: desaparecimento, desigualdades e produção da verdade na Argentina e Brasil

Autor: Desirée Azevedo, Liliana Sanjurjo

Publikováno v: Antropolítica : Revista Contemporânea de Antropologia, Vol 54, Iss 2 (2022)

Neste artigo, colocamos em perspectiva comparativa as iniciativas de busca e identificação de pessoas desaparecidas empreendidas no Brasil e na Argentina como parte das políticas transicionais voltadas às vítimas das ditaduras vigentes nesses pa

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Alterações climáticas, iminência e proteção de direitos humanos: algumas notas a propósito do caso Teitiota c. Nova Zelândia

Autor: José Alberto Azeredo Lopes

Publikováno v: Revista de Direito Econômico e Socioambiental, Vol 11, Iss 1, Pp 3-38 (2020)

No caso Teitiota c. Nova Zelândia, apreciado pelo Comité de Direitos Humanos das Nações Unidas, discutem-se alguns dos efeitos atuais mais visíveis das alterações climáticas. O CDH avaliou uma alegada violação do direito à vida, mas, infel

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Public Experiences of Relatives of Missing People: Competencies Towards Desingularising Social Demands and Modulations of Missing Person Reports

Autor: Paula Marcela Ferreira França

Publikováno v: Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, Vol 13, Iss 1, Pp 213-231 (2020)

By presenting three missing person cases, the paper addresses the efforts of victims’ mothers and relatives to socially inscribe their demands for justice. The meanings assigned to their problem and its possible solutions are not in tune with the i

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O USO DA METODOLOGIA STEAM EM SALA DE AULA NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO: reflexões iniciais

Autor: Christyan Lemos Bergamaschi, Lima Gonçalves, Mariana A. C., Carlos Roberto Pires Campos, Marize Lyra Silva Passos

Publikováno v: Christyan Lemos Bergamaschi
Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre-jan. / dez.; 1-26
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO

A educação na sociedade contemporânea se apresenta com inúmeros desafios, intensificados durante a pandemia do COVID-19, com a inserção emergencial das tecnologias digitais. É neste contexto que este estudo analisa a proposta do uso da metodol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22ec6c56df0435b082b9eb838dc57cd9
https://doi.org/10.22196/rp.v24i1.7168