Výsledky vyhledávání - "desafios educacionais"

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Educational Challenges of University Students in the Pandemic: Analysis of the Perception of Students of the Accounting Sciences Course at Polo Petrolina-PE/Juazeiro-BA

Autor: Wesley Fernando de Lima Galvão, Josaias Santana dos Santos, Tacyany Ferreira da Silva, Alinie Rocha Mendes

Publikováno v: Diversitas Journal, Vol 8, Iss 2 (2023)

This article aims to analyze the perception of students in accounting science courses about the educational challenges for higher education imposed by the coronavirus (covid-19) pandemic. To this end, the tools were initially analyzed as well as the

Externí odkaz: https://doaj.org/article/95c360aa404a42caaef0ff7bfae9d730

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Desafios e reflexões na prática docente: perspectivas de professores frente à inclusão de alunos surdos

Autor: Jaquelyne de Lacerda Sousa, Juçara Lídia de Araújo Ângelo

Publikováno v: Revista Principia, Vol 1, Iss 58, Pp 96-107 (2021)

A inclusão tem como princípio o atendimento a todos, o respeito às diferenças, valorização de uma educação que contemple as subjetividades dos sujeitos surdos, mudanças de metodologias e políticas públicas para promover a participação e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2920f25bfa0d476fa7634b1744c77664

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Metrópoles, problemáticas urbanas e os desafios educacionais no Brasil contemporâneo

Autor: Carlos Bauer

Publikováno v: Revista de Educação Popular, Vol 19, Iss 2, Pp 329-347 (2020)

O objetivo central deste ensaio é inventariar e, ao mesmo tempo, refletir sobre os problemas urbanos que tomaram conta da cena social brasileira e, nomeadamente, sobre o papel que os trabalhadores da educação, comprometidos com os movimentos socia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fa8008dce3cc499f9dad53010c3c071e

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Considerações e desafios para a política educacional em Moçambique

Autor: Juliana Alves Magaldi, Juliana Anacleto dos Santos, Rafaela Reis Azevedo de Oliveira, Wallace Faustino Rodrigues

Publikováno v: Pesquisa e Debate em Educação, Vol 1, Iss 1, Pp 67-77 (2020)

Após quatro séculos de vínculo colonial com Portugal, Moçambique, o estreito país situado na costa oriental da África Austral, passa a construir seu caminho de independência e autodeterminação. Durante 10 anos, o país atravessou uma guerra

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a928031feba1459cb906dd5c5eea09d9

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DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA DE MANAUS: GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

Autor: Bruno Barbosa dos Santos, Cristielen Moraes da Silva, Karine Gabrielle da Silva Pinto, Luciana Oliveira do Valle Carminé

A gestão escolar em Manaus, no contexto dos desafios da gestão democrática e participativa, enfrenta uma série de desafios únicos. A promoção de uma gestão democrática requer a criação de espaços de diálogo e envolvimento de todos os ato

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::233a316ba922ce7aab98b85aadc47c1a

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Surdocegueira: desafios de uma inclusão

Autor: Mariane Della Coletta Savioli Garzotti de Araujo, Arieli Maria de Souza Powidaiko, Ariane Maria Gonçalves de Souza, Natália dos Santos da Silva Barros, Sabrina Corandin Chelis

Publikováno v: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 14, Iss 3 (2018)

Este artigo apresenta como se dá a inclusão de aluno surdocego na educação infantil numa escola municipal de ensino do interior paulista. Atualmente, tem-se o direito à matrícula de alunos com deficiências, dentre esses a surdocegueira, nas es

Externí odkaz: https://doaj.org/article/80534d0a9b634fbd86ed8552d71cfe36

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Gestão do conhecimento e desafios educacionais contemporâneos

Autor: Rosilene Agapito da Silva Llarena, Emeide Nóbrega Duarte, Raquel do Rosário Santos

Publikováno v: Em Questão, Vol 21, Iss 2, Pp 222-242 (2015)

Discute a importância da Gestão do Conhecimento (GC) frente aos desafios educacionais contemporâneos no contexto das políticas públicas brasileiras; defende a ideia da importância social da GC nos processos educacionais, por meio de procediment

Externí odkaz: https://doaj.org/article/63db6896cd1b433f807dd07f66bbf18f

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O ensino público brasileiro em um contexto pandêmico: impactos, desafios e incertezas

Autor: Moura, Daniel Barbosa, Oliveira, Alice Virginia Brito de

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 13; e98111335061
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e98111335061
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e98111335061
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

With the worsening of the new coronavirus pandemic (SARS-CoV-2), Brazil and the whole world came to a standstill, especially in interpersonal relationships, because the infectious agent ended up interrupting physical contact and the routine of countl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::36baa7304f087a3241f0e6ffaa8473b0
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35061

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TEACHING WORK IN HIGHER EDUCATION AND EDUCATIONAL CHALLENGES IN THE CONTEMPORARY WORLD: A REFLECTION FROM THE COMPLEX THOUGHT

Autor: Bárbara Raupp

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270043, Published: 12 MAY 2022
Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA

RESUMO Este artigo discute o trabalho docente no ensino superior considerando os desafios educacionais do mundo contemporâneo. É uma pesquisa bibliográfica exploratória orientada pela pergunta “como planejar, desenvolver e avaliar o trabalho em

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e13be43b7ed62f8b312470a1be22b71
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100220&lng=en&tlng=en

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La educación en la era de Internet: entrevista a Michel Maffesoli

Autor: Alves, Fabio Lopes, Barros , Eduardo Portanova, Abreu , Claudia Barcelos de Moura, Schroeder, Tania Maria Rechia

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 4-13
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 4-13
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 4-13
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Michel Maffesoli, born on November 14, 1944 in Graissessac, France, is a sociologist in love with Brazil and frequently comes to debates around issues that involve the current and the quotidian in a time that he understands as postmodern. A disciple

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f81280fa7858d95deb2110133b257e7
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665214

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