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Mitos y verdades en la aplicación de la metodología de aula invertida en el bachillerato ecuatoriano
Publikováno v:
Revista UNIMAR, Vol 42, Iss 1 (2024)
El estudio sobre "Mitos y verdades en la aplicación de la metodología de aula invertida en el bachillerato ecuatoriano" tiene como objetivo general examinar la percepción y la realidad de la implementación de la metodología de aula invertida en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccc40d037bd3456e99997afb36d3934b
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e139108124
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e139108124
Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e139108124
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e139108124
Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e139108124
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Linking the competences to the management methodologies is an urgency for the public service. In this sense, this article aimed to analyze the construction of processes for the implementation of competency management (GC) at the Federal University of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9312067e253a35073fc5f21de08a7db3
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8124
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8124
