Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"ders planı"'
Autor:
Fidan Geçici
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 47-63 (2023)
Bu araştırmada Türkçe öğretmeni adaylarının yazma becerisine yönelik hazırladıkları ders planlarında ders işleme sürecinin nasıl düzenlendiğini belirlemek amaçlanmıştır. Türkçe öğretmenliği 3. sınıfta öğrenim gören 60
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3c1b0d07cee487ea6c511b1eef03202
Autor:
Sami Emrah Gerekten
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 157-181 (2021)
Sahip olduğu çok sayıdaki teknik ile bağlamanın çalıcısına oldukça zengin imkanlar sunabildiği görülür. Bu teknikler arasında çırpma tekniği, mızraplı ya da mızrapsız birçok geleneksel çalım stili içinde yaygın olarak kulla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a3ed39f708f4418aacd116c77424c89
Autor:
İhsan ÜNLÜ, Alper KAŞKAYA
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 7, Iss 1, Pp 69-91 (2018)
Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının tarihi roman kullanımlarının ders planları üzerinden incelendiği bu araştırmada, öğretmen adaylarının farklı kaynaklarla ders planı hazırlayabilme becerisini de gözlemlenmiştir. Çalışma, ni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7c07a2eb29049dab848c3dfd40a6284
Autor:
Bayram ERDEN, Atilla DİLEKÇİ
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 233 623-642
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The aim of this research is to reveal the opinions of Turkish teachers about Turkish Lesson teacher guide books and lesson plans. For this purpose, the opinions of 200 Turkish teachers were taken. Content analysis of interviews with Turkish Teachers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::316bce398ab701aae7d0b711ebec6d12
https://doi.org/10.37669/milliegitim.770002
https://doi.org/10.37669/milliegitim.770002
Autor:
Bilal GEZER, Şahin ORUÇ
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 528-561
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
İlkokul ve ortaokul ders kademesinde verilen derslerden biri olan Sosyal Bilgiler öğretiminde çeşitli modeller veya teknikler kullanılabilir. Bu modellerden biri de 5E Modelidir. 5E Modeli; Giriş, Keşfetme, Açıklama, Derinleştirme ve Değe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8088d8335018c570a3132896b452d82
https://doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1206039
https://doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1206039
Autor:
MADEN, Aslı, USTABULUT, Mete Yusuf
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 36 1497-1513
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırmada, hizmet öncesi eğitim alan Türkçe öğretmeni adaylarının ders planlamaya yönelik öz yeterlik algılarının tespit edilmesi ve çeşitli değişkenlerin yeterlik algısı üzerindeki etkisinin ortaya konulması amaçlanmıştı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0fda2e0a8a413bad09d92965a3cc993d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/73977/1168759
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/73977/1168759
Autor:
GEÇİCİ, Fidan
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 47-63
Journal of Mother Tongue Education
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Journal of Mother Tongue Education
Ana Dili Eğitimi Dergisi
In this research, it was aimed to determine how the teaching process is organized in the lesson plans prepared by Turkish teacher candidates for writing skills. Lesson plans prepared for writing skills by 60 Turkish teacher candidates studying in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0bea746cc21ed77a49e821e087b27600
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/75627/1156637
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/75627/1156637
Autor:
Ebru Büşra YILMAZ, Emre EV ÇİMEN
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 4 738-763
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet International Journal of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet International Journal of Education
Bu araştırmada, ilköğretim matematik öğretmen adaylarının çevrimiçi eğitimde 5E (Giriş, Keşfetme, Açıklama, Derinleştirme ve Değerlendirme) modeline uygun ders planı hazırlama ve uygulamalarına yönelik deneyim ve görüşlerinin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3209f3c2f48dcbfab6a855df4e18d7b4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/74718/1148083
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/74718/1148083
Autor:
Bayram, Kadriye, Çelik, Harun
Fen okuryazarlığı için, sosyobilimsel konularda bireylerin fikirlerini kanıt ve delillere dayalı savunması, muhakeme yaparak bilimsel tartışması, analizlere dayalı etkin karar vermesi önemlidir. Bu yeterliklere ek olarak, bilimde ve tekno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::fa6d7f40cb004ca3b0b91e77b75b4e10
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7775
http://hdl.handle.net/20.500.11787/7775
Autor:
Esra Saraç, Neşe Uygun
Publikováno v:
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 199-212 (2020)
The aim of the study was to examine the preferences of pre-service primary teachers about measurement and evaluation techniques through lesson plans. The measurement and evaluation preferences included in the lesson plans of pre-service primary schoo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e484cac7f40d89b133ee59c3281805c7
https://dergipark.org.tr/en/pub/ueader/issue/59308/832257?publisher=http-egitim-kilis-edu-tr-cv-durmu-c5-9e-burak-pdf
https://dergipark.org.tr/en/pub/ueader/issue/59308/832257?publisher=http-egitim-kilis-edu-tr-cv-durmu-c5-9e-burak-pdf