Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"demokratisk dannelse"'
Publikováno v:
Studier i Læreruddannelse og -Profession, Vol 7, Iss 1 (2022)
Resumé Denne artikel tematiserer filosofi med børn i skolen med særligt fokus på, hvilke potentialer filosofiundervisning kan have i forhold til dannelse. I den sammenhæng identificeres tre dannelsesområder, som filosofiundervisningen i særdel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ab4ca0d2d8a45f9800c6fe668593d04
Autor:
Wistoft, Karen
Publikováno v:
Wistoft, K 2022, ' Viden er ikke normer ', Politiken .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::ea05ba32ad9130b6af37f62bdfbcb028
https://pure.au.dk/portal/da/publications/viden-er-ikke-normer(4f9cb5db-dfe4-4335-84a0-ec2ffba810dc).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/viden-er-ikke-normer(4f9cb5db-dfe4-4335-84a0-ec2ffba810dc).html
Designtænkning som didaktisk metode: Læringsdesign for teknologisk forestillingskraft og handlekraft
Publikováno v:
Læring og Medier, Vol 10, Iss 16 (2017)
Det er et problem, at undervisere, lærerstuderende og elever ikke bliver mødt med tilstrækkelig inspiration, metoder og design til, hvorledes de kan anvende teknologier i undervisningen på måder der understøtter teknologisk forestillingskraft,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30d46208d01f45cd9d61151a8ad4fb79
Designtænkning som didaktisk metode: Læringsdesign for teknologisk forestillingskraft og handlekraft
Publikováno v:
Læring og Medier, Vol 9, Iss 16 (2016)
Det er et problem, at undervisere, lærerstuderende og elever ikke bliver mødt med tilstrækkelig inspiration, metoder og design til, hvorledes de kan anvende teknologier i undervisningen på måder der understøtter teknologisk forestillingskraft,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ae6776e1f38474b8473a92f5e522dab
Autor:
Torben Spanget Christensen
Publikováno v:
Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Vol 1, Iss 1, Pp 1-25 (2011)
Abstract: This article is about social studies (civics) as a school subject in Danish secondary and upper secondary school, especially with focus on what the subject contributes to the students in terms of development of citizenship (democratic Bildu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49cff3f560c044fbb3e1552cac3cffb9
Autor:
Bruun, Jens
Publikováno v:
Bruun, J 2021, Unge i en kosmopolitisk tid . i De unge borgere : mellem demokratisk og politiskdannelse . Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 129-164 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::eb2e08079cbb3e9714e72d938308d2b4
https://pure.au.dk/portal/da/publications/unge-i-en-kosmopolitisk-tid(0d028894-31fa-440a-aada-f1095321d1f9).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/unge-i-en-kosmopolitisk-tid(0d028894-31fa-440a-aada-f1095321d1f9).html
Autor:
Bruun, Jens
Publikováno v:
Bruun, J 2021, Ungdommens aldersgrænser . i De unge borgere : mellem demokratisk og politisk dannelse . Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 95-128 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::217fc22e281f932534bb0b875e81b6ad
https://pure.au.dk/portal/da/publications/ungdommens-aldersgraenser(8c7ee288-9f3b-420a-85a5-63184fbcb96f).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/ungdommens-aldersgraenser(8c7ee288-9f3b-420a-85a5-63184fbcb96f).html
Autor:
Bruun, Jens
Publikováno v:
Bruun, J 2021, Mellem viden om politik og viden i politik . i De unge borgere : mellem demokratisk og politisk dannelse . Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 165-202 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::da14ed30b864b2b382099799c9b4f1f2
https://pure.au.dk/portal/da/publications/mellem-viden-om-politik-og-viden-i-politik(1dd132c9-d1ad-464c-8cd8-c9c24fef67f1).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/mellem-viden-om-politik-og-viden-i-politik(1dd132c9-d1ad-464c-8cd8-c9c24fef67f1).html
Autor:
Bruun, Jens, Lieberkind, Jonas
Publikováno v:
Bruun, J & Lieberkind, J 2021, Indledning . i De unge borgere : Mellem demokratisk og politisk dannelse . 1 udg, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus, s. 7-15 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::227c6d4f9c078dbb0fe5f6a02792cdf0
https://pure.au.dk/portal/da/publications/indledning(2d5f4f5f-87d0-430e-83ac-2566ca4c9637).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/indledning(2d5f4f5f-87d0-430e-83ac-2566ca4c9637).html
Autor:
Larsen, Caroline, Christensen, Mai
Some might say that Danish family magazines are either overlooked or looked down at: These publications do not receive grants from the government and have never been honored with the prestigious “Cavling”-price. This study examines family magazin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______278::d2553eea084ea7f016023cebc5a00035
https://rucforsk.ruc.dk/ws/files/64897490/Speciale_journalistik_03.06.2019.pdf
https://rucforsk.ruc.dk/ws/files/64897490/Speciale_journalistik_03.06.2019.pdf