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pro vyhledávání: '"democracia y escuela"'
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 3 (2016); 449-465
Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 3 (2016); 449-465
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 42, Issue: 3, Pages: 449-465, Published: 2016
Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 3 (2016); 449-465
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 42, Issue: 3, Pages: 449-465, Published: 2016
The purpose of this article is to portray a theoretical conceptualization of democracy along with an operativization based upon the main dimensions which, according to our framework, define the concept. The article starts with the conceptual analysis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::02c735f87faa18d874c5539623a1ab60
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2109
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2109
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.3 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
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Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.3 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
El objetivo principal del artículo es presentar una conceptualización teórica de democracia acompañada de una operativización basada en las principales dimensiones que, a nuestro entender, definen el término. Dicho artículo parte del análisis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bfb3579f928877cdc70f724d24d2d807
http://hdl.handle.net/10854/5032
http://hdl.handle.net/10854/5032
