Zobrazeno 1 - 10
of 108
pro vyhledávání: '"deliberativa samtal"'
Autor:
Balsjö, Emma, Jonsson, Birgitta
Oro för klimatet är något som blir allt vanligare hos både barn och vuxna. Majoriteten av de studier som genomförts inom området klimatoro har undersökt äldre barn och vuxnas mående kopplat till klimatkrisen. Fokus för denna studie ligger d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-50438
Autor:
Telander, Jennie, Caceres, Christina
Läsförståelsen hos barn i skolan har minskat och det diskuteras vilka insatser som behövs för att vända denna trend redan i förskolan. Vi har därför valt att skriva om högläsningen i förskolan och vilka faktorer som påverkar dess möjlig
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63429
Autor:
Danielsson, Ingmar
Syftet med denna studie är att undersöka hur några yrkesverksamma gymnasielärare i svenska arbetar med skönlitteratur i skolan i relation till de värden som skönlitteratur antas förmedla, såsom empati och medmänsklighet, samt hur detta påv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62506
Autor:
Linder, Martina
Syftet med denna studie är att beskriva och problematisera hur so- lärare i årskurs 4-6 förhåller sig till såväl som adresserar att undervisa elever om demokrati, genom demokrati för att sedan kunna verka för demokrati. Metoden som används
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98562
Autor:
Jansson, Matilda
Uppsatsen analyserar Bernardine Evaristos roman Flicka, kvinna, annan (2022). Den litterära analysens syfte är att undersöka hur karaktärerna Amma och Helens liv påverkas av deras kön, klass och rastillhörighet utifrån metoden diskursanalys.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-107159
Autor:
Rosenquist, Henrik, Nicander, Josefine
Vi har undersökt hur samhällskunskapslärare på gymnasiet förhåller sig till kontroversiella frågor. Ämnesområdet valdes med tanke på samhällskunskapens potential för diskussioner i frågor som kan upplevas som kontroversiella. Syftet blev
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59824
Autor:
Taleb Aziz, Trifa, Rud Wallroth, Fanny
Syftet med föreliggande studie är att undersöka vilka arbetsmetoder det finns inom samhällskunskapsämnet som främjar elevers vilja till politiskt deltagande och engagemang. Vi finner en problematik i att samhällskunskapsdidaktiken inte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61477
Autor:
Linder, Martina
Syftet med denna studie är att beskriva och problematisera hur so- lärare i årskurs 4-6 förhåller sig till såväl som adresserar att undervisa elever om demokrati, genom demokrati för att sedan kunna verka för demokrati. Metoden som används
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______142::92c316d629f70ac563501cc05f8852fd
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98562
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98562
Autor:
Gunnarsson, Elin, Gunnarsson, Olivia
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-56326