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pro vyhledávání: '"del Olmo Ibáñez, María Teresa"'
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Autor:
Asensio López, Margarita, Contreras-Llave, Natalia, Vega Díez, Marta de, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Díaz Rodríguez, María Lourdes, Gómez-Hermoso, Bettina, González García, Paula, Jiménez Naharro, Magdalena, Leal-Rivas, Natasha, Leonetti, Francesca, López Vega, Antonio, Medina Gracia, José Luis, Nicolás Benito, Estrella, Ortiz Jiménez, Macarena, Trecca, Simone, Soler Onís, Yolanda, Villarrubia, Marisol
La RED/ELE (5514) ha cumplido sus objetivos durante el ejercicio 2021-22. El trabajo se ha centrado, como se había previsto, en la revisión sistemática de materiales de enseñanza-aprendizaje de ELE (español lengua extranjera) para la enseñanza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::70a851366667b09598dc570d31c1b531
https://hdl.handle.net/10045/130425
https://hdl.handle.net/10045/130425
Autor:
Rovira-Collado, José, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Ruiz Bañuls, Mónica
Publikováno v:
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
The participation of the University of Alicante (UA) in the MOOC2move project has meant a renewal in the theoretical budgets of the area of Didactics of Language and Literature. Although we had already worked on massive courses with XarxaMOOC and on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::033d142e0c30eae9855e13920fae445a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999
Autor:
Miras, Sebastián, Ruiz Bañuls, Mónica, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Villarrubia, Marisol, Cirauqui Ribes, Ignacio, Baldaquí-Escandell, Josep-Maria, Llorca, Francesc Xavier, Beneito Pérez, Juan Miguel, Andúgar Soto, Ana, Cremades Montesinos, Alejandro
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Las investigaciones llevadas a cabo por esta Red a lo largo del curso 2020-2021, tomaron como punto de partida la reflexión acerca de las posibilidades comunicativas en un entorno multilingüe e intercultural para la formación de profesorado para l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bf6cc364bc898a29b2c083501e59916
http://hdl.handle.net/10045/120817
http://hdl.handle.net/10045/120817
Autor:
Rovira-Collado, José, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Ruiz Bañuls, Mónica
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La participación en el proyecto MOOC2move http://www.mooc2move.eu/ del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Alicante (UA) nos ha permitido actualizar planteamientos sobre el aprendizaje en abierto y la colaboración
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5cc9b3370a7c3ee9a485c857dbbf04e5
https://hdl.handle.net/10045/119464
https://hdl.handle.net/10045/119464
Publikováno v:
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
The participation of the University of Alicante (UA) in the MOOC2move project has meant a renewal in the theoretical budgets of the area of Didactics of Language and Literature. Although we had already worked on massive courses with XarxaMOOC and on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::9fda38c31b328e034639a9668a5d2736
https://hal.science/hal-03223999
https://hal.science/hal-03223999
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El desarrollo de competencias en la formación docente constituye el elemento clave para atender al alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Desde este enfoque, debido a la escasez de trabajos, se realiza un estudio diferenciado por cursos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07e1ab566af24ab5182512f36f610e6e
https://hdl.handle.net/10045/119359
https://hdl.handle.net/10045/119359