Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"degree choice"'
Autor:
Britton, Jack a, b, ⁎, van der Erve, Laura a, Belfield, Chris a, Vignoles, Anna c, Dickson, Matt d, Zhu, Yu e, Walker, Ian f, Dearden, Lorraine g, Sibieta, Luke a, Buscha, Franz h
Publikováno v:
In Labour Economics December 2022 79
The relationship between empathy and altruistic motivations in nursing studies: a multi-method study
Publikováno v:
BMC Nursing, Vol 20, Iss 1, Pp 1-10 (2021)
Abstract Background The efficient management of relational competences in healthcare professionals is crucial to ensuring that a patient’s treatment and care process is conducted positively. Empathy is a major component of the relational skills exp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5a4b14e7ec0408090da0d54af1edc14
Autor:
Myriam Alvariñas-Villaverde, José Domínguez-Alonso, Lucía Pumares-Lavandeira, Iago Portela-Pino
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
The objective of the study is to verify the reliability and validity of the Factors Influencing Teaching Choice, as well as to determine the teaching of Early childhood and Primary education students’ motivations and perceptions for the choice of t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00e00fa09c344e0db48d97132e139c5b
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 10, Iss 9, Pp 1-19 (2021)
Resumen: En el presente trabajo se analizan los factores que determinan la elección de los grados de Educación Primaria y Programación Conjunta de Estudios Oficiales de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria (PCEO) en la Facul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c74573ab20419880ff396f3ea954369b
https://www.ugr.es/~reidocrea/10-9.pdf
https://www.ugr.es/~reidocrea/10-9.pdf
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
14th annual International Conference of Education, Research and Innovation, pp. 3886–3894, 08-09/11/2021
info:cnr-pdr/source/autori:Linda Messineo, Luciano Seta, Mario Allegra/congresso_nome:14th annual International Conference of Education, Research and Innovation/congresso_luogo:/congresso_data:08-09%2F11%2F2021/anno:2021/pagina_da:3886/pagina_a:3894/intervallo_pagine:3886–3894
info:cnr-pdr/source/autori:Linda Messineo, Luciano Seta, Mario Allegra/congresso_nome:14th annual International Conference of Education, Research and Innovation/congresso_luogo:/congresso_data:08-09%2F11%2F2021/anno:2021/pagina_da:3886/pagina_a:3894/intervallo_pagine:3886–3894
This study aimed to explore the main motivational factors driving first-year students in the choice of degree courses in nursing, physiotherapy and health assistance. A qualitative study design was used. The study was carried out at the medical schoo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a548a87007f0031ec3fd112bc7a2b8db
https://doi.org/10.21125/iceri.2021.0925
https://doi.org/10.21125/iceri.2021.0925
María José Orenes Lucas – Universidad de Murcia - 0000-0001-8483-6558
Micaela Sánchez Martín – Universidad de Murcia - 0000-0002-9107-574X
Recepción: 29.09.2020 | Aceptado: 03.02.2021
Correspondencia a través de ORCID: María
Micaela Sánchez Martín – Universidad de Murcia - 0000-0002-9107-574X
Recepción: 29.09.2020 | Aceptado: 03.02.2021
Correspondencia a través de ORCID: María
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::f74d47f9df6fb4b902c32fe3da370534
http://hdl.handle.net/10481/66301
http://hdl.handle.net/10481/66301
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.