Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"decolonialidad didáctica"'
Publikováno v:
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol 4, Iss 2, p e202406 (2024)
La práctica docente en muchos países está dominada por la pedagogía de la visita a las obras, donde el conocimiento se presenta de forma única y lineal, sin tener en cuenta la realidad de los alumnos. Además de no favorecer una práctica docent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ef9c2ed84a649de8d6df1d77ac5b2c4
