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pro vyhledávání: '"declared practices"'
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Literary education aims to promote the teaching of reading from an academic, social, and personal perspective. At present there is a consensus on the central role that the school institution plays, which can be translated into explicit and implicit a
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https://doaj.org/article/e3877a14a98b40dab5db2ba50b8f46a5
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Autor:
Robo, Eléda
Publikováno v:
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles-Édition 2021
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles-Édition 2021, Sep 2021, Paris, France
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles-Édition 2021, Sep 2021, Paris, France
In this paper, we describe the representations of school teachers from French Polynesia and French Guyana on the contextualization of their teaching in mathematics, and then we will make a comparative study of representations.French Polynesia, an ove
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0393a68cc0bf978ab6c1c1bae8a093c0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483947
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483947
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Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS.
Nous présentons ici une étude exploratoire réalisée dans le cadre d’une thèse portant sur l’analyse didactique clinique des pratiques enseignantes de quatre enseignants d’EPS tunisiens dans l’activité football. A travers un questionnair
Autor:
Ailincai, Rodica, Delcroix, Antoine
Publikováno v:
Contextes et Didactiques
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2017, Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés, pp.61-88
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2017, Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés, pp.61-88
International audience; This article presents a project whose goal was to create a database of teaching and parenting educational practices in the socio-cultural and linguistic context of French Polynesia. The literature review, focused in an interac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::9de0d020558d3caeb39c2a7fe987b837
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856
Autor:
Ailincai, Rodica, Delcroix, Antoine
Publikováno v:
Contextes et Didactiques
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2017, Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés, pp.61-88
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2017, Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés, pp.61-88
International audience; This article presents a project whose goal was to create a database of teaching and parenting educational practices in the socio-cultural and linguistic context of French Polynesia. The literature review, focused in an interac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::9de0d020558d3caeb39c2a7fe987b837
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856
Autor:
Ailincai, Rodica, Delcroix, Antoine
This article presents a project whose goal was to create a database of teaching and parenting educational practices in the socio-cultural and linguistic context of French Polynesia. The literature review, focused in an interactionist and ecosystem ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::9de0d020558d3caeb39c2a7fe987b837
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01966856