SABERES DOCENTES, PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E DIREÇÕES FUTURAS.

Autor: Bonatto Rufino, Luiz Gustavo¹ gustavo_rufino_6@hotmail.com, de Souza Neto, Samuel² samuel.souza-neto@unesp.br

Publikováno v: Colloquium Humanarum. jan-dez2022, Vol. 19 Issue 1, p158-175. 18p.

SUPERVISED PRACTICUM IN PHYSICAL EDUCATION IN BRAZIL: A SCOPING REVIEW OF THESES AND DISSERTATIONS

Autor: De Carvalho Filho, Josué José, Batista, Paula, De Souza Neto, Samuel [UNESP]

Publikováno v: Movimento (Porto Alegre); v. 27, jan./dez. 2021; e27055
Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

This Scoping Review mapped production of knowledge (PhD theses and Master’s dissertations) about supervised practicum in Physical Education teacher training in Brazil between 1996 and 2019, to identify relevant factors that contribute to profession

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d45050de8c400b732c9f7566164b982
https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/112069

PASANTÍAS SUPERVISADAS EN PEDAGOGÍA Y PROFESIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA: ¿QUÉ APUNTAN LAS BÚSQUEDAS SOBRE ESA CORRELACIÓN? (Spanish)

Autor: Frigeni Stein, Renata, Fiorio, Mariana, Regina Onofre, Márcia, de Souza Neto, Samuel

Publikováno v: Paradigma; ene2023, Vol. 44 Issue 1, p225-247, 23p

CONCEPCIÓN, IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DE ACOMPAÑAMIENTO DE PASANTES COMO PARTE DE UNA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA

Autor: CYRINO, MARINA, DE SOUZA NETO, SAMUEL, MEDEIROS SART, FLAVIA

Publikováno v: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

The article presents the results of a collaborative research that aimed to create andanalyze devices used on the joined support (involving the university and school) of supervised preservice teacher training of Pedagogy students. The research involve

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4533f7da37f689329205597b4b6f5d43
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38094

A Formação de Professores de Educação Física em Portugal, EUA e Brasil sob a Perspectiva da Profissionalização do Ensino no Estágio Supervisionado. (Portuguese)

Autor: Venâncio Ananias, Elisângela, de Souza Neto, Samuel, Cerignoni Benites, Larissa

Publikováno v: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/15/2022, Vol. 30 Issue 19-21, p1-30, 30p