CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Autor: Brum, Raissa Garcia, Rocha, Laurelize Pereira, de Carvalho, Deciane Pintanela, Tomaschewski Barlem, Jamila Geri, da Silveira, Rosemary Silva, de Olveira, Suelen Gonçalves

Publikováno v: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

The objective was to investigate the working conditions of Elementary School teachers during the COVID-19 pandemic. It is a qualitative, descriptive, and exploratory study. It was attended by 44 Elementary School teachers through semi-structured onli

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::3a05d4c82cd1e593164f1383ddd64cf8
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122318