Representación de las formas de tratamiento en variedades del español: una propuesta de unidad didáctica

Autor: de Oliveira Dardari, Brenda, Ecard Barros, Carolina, Sebold, Mercedes

Publikováno v: Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 2 (2022): Teaching Spanish as a Foreign Language in Brazil: proposal of Didatic Units; 7721-7732
Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La Enseñanza de Español como Lengua Extanjera en Brasil: propuestas de Unidades Didácticas; 7721-7732
Fórum Linguístico; v. 19 n. 2 (2022): Unidades Didáticas para o Ensino de Espanhol a Brasileiros; 7721-7732
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

In this article, we reflect on linguistic variation and prejudice in Brazilian Portuguese and Spanish varieties. We also analyze the representation of the ways of treating the varieties of Spanish in teaching material for High Schools, in order, late

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