Gestos de Presença e Envolvimento: Metodologia de Estudo, Diálogo e Reflexão na Formação de Professores(as)

Autor: de Oliveira Barbosa, Gardenia Maria, Pereira Scherre, Paula

Publikováno v: Interacções; Vol. 17 No. 58 (2021): Revelando-se Projetos Educacionais nas Práticas Pedagógicas Atuais e seus Impactos na Aprendizagem: Educação Superior, Outros Projetos e Formação de Profissionais da Educação; 32-56
Interacções; Vol. 17 N.º 58 (2021): Revelando-se Projetos Educacionais nas Práticas Pedagógicas Atuais e seus Impactos na Aprendizagem: Educação Superior, Outros Projetos e Formação de Profissionais da Educação; 32-56
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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In this experience report, we explain the theorical foundations and present the practice, the context and the repercussions of the study methodology, dialogues and reflections on the Grupo de Estudos Transdisciplinares, institutionalized in a Public

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de218747ddf8aa54f51eeaa0165a10d7
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/25192

Gene therapy for aromatic L-amino acid decarboxylase deficiency by MR-guided direct delivery of AAV2-AADC to midbrain dopaminergic neurons.

Autor: Pearson, Toni S., Gupta, Nalin, Sebastian, Waldy San, Imamura-Ching, Jill, Viehoever, Amy, Grijalvo-Perez, Ana, Fay, Alex J., Seth, Neha, Lundy, Shannon M., Seo, Youngho, Pampaloni, Miguel, Hyland, Keith, Smith, Erin, de Oliveira Barbosa, Gardenia, Heathcock, Jill C., Minnema, Amy, Lonser, Russell, Elder, J. Bradley, Leonard, Jeffrey, Larson, Paul

Publikováno v: Nature Communications; 7/12/2021, Vol. 8, p1-12, 12p