Tecendo olhares sobre a gestão dos conflitos na escola.

Autor: Lopes da Silva, Maria Cristiane¹ crisneto19@gmail.com, de Oliveira Almeida, Rosemary² rosemary.almeida@uece.br, Neves de Almeida, Sinara Mota³ sinaramota@unilab.edu.br

Publikováno v: Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social. jan-abr2022, Vol. 15 Issue 1, p303-320. 18p.

Caminhos de pesquisa: o percurso teórico-metodológico sobre a mediação de conflitos em escolas públicas do Ceará.: Research paths: the theoretical-methodological course on conflict mediation in public schools in Ceará

Autor: Rodrigues Ramos, Katury Rayane, de Oliveira Almeida, Rosemary, Alves de Paiva, Irene

Publikováno v: Argumentos-Revista do Departamento de Ciências Sociais da Unimontes; v. 14 n. 1 (2017); 71-94
Argumentos (Montes Claros. Online)
Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
instacron:UNIMONTES

O desenvolvimento da uma pesquisa é um desafio constante ao pesquisador, pois o olhar atento aos detalhes do movimento do campo é a grande chave para as descobertas sobre o ato de pesquisar. A curiosidade é o que move todo esse empreendimento. No

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::185e2b93324636db6a091283659b0777
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/argumentos/article/view/1156

Ferramenta didática ou guia curricular? Percepção de professores sobre o processo de escolha dos livros didáticos de Sociologia em escolas do Ceará. (Portuguese)

Autor: de Sousa Neto, Manoel Moreira, de Oliveira Almeida, Rosemary, Morais Pessoa, Márcio Kleber

Publikováno v: Política & Sociedade: Revista de Sociologia Política; sep-dec2015, Vol. 14 Issue 31, p155-179, 25p