LER E ESCREVER PARA QUÊ? SENTIDOS DO LETRAMENTO ESCOLAR PARA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI

Autor: Wiedemer, Marcos Luiz, de Oliveira, Marcia Lisbôa Costa

Publikováno v: Revista Uniabeu; v. 8, n. 18 (2015): Revista UNIABEU; 347-363
Revista UNIABEU (2010)
Uniabeu Centro Universitário (UNIABEU)
instacron:UNIABEU

Este trabalho examina as concepções sobre o papel da escrita e da leitura de adolescentes em situação de conflito com a lei, a partir da análise de algumas práticas de letramento desses indivíduos. Para tal finalidade, utilizamos como fundamen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b06b34551ae8457b80e5c1f5e530693c
https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RU/article/view/1921

EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. (Portuguese)

Autor: de Escobar Chaves de Barros, Adriana Lúcia, de Oliveira, Marcia Lisbôa Costa, Toshihito Saito, Ricardo, Buttros Gattolin, Sandra Regina

Publikováno v: Pensares em Revista; 2019, Issue 15, p1-7, 7p

LITERATURA, LINGUAGEM, ENSINO. (Portuguese)

Autor: Almeida Pereira, Maria Betânia, Rodrigues, Andréa, de Oliveira, Marcia Lisbôa Costa

Publikováno v: Pensares em Revista; 2017, Vol. 10, following p2-3, 4p