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Autor:
de Oliveira, Leandra Cristina1 leandra.oliveira@ufsc.br
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. 2020, Vol. 17 Issue 2, p4770-4786. 17p.
Publikováno v:
Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 2 (2022): Teaching Spanish as a Foreign Language in Brazil: proposal of Didatic Units; 7749-7765
Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La Enseñanza de Español como Lengua Extanjera en Brasil: propuestas de Unidades Didácticas; 7749-7765
Fórum Linguístico; v. 19 n. 2 (2022): Unidades Didáticas para o Ensino de Espanhol a Brasileiros; 7749-7765
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La Enseñanza de Español como Lengua Extanjera en Brasil: propuestas de Unidades Didácticas; 7749-7765
Fórum Linguístico; v. 19 n. 2 (2022): Unidades Didáticas para o Ensino de Espanhol a Brasileiros; 7749-7765
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
The use of pronominal forms of treatment is one of the most complex aspects of Spanish morphosyntax, according to Fontanella de Weinberg (1999). From the perspective of E/LE teaching and learning, it is a challenging subject, especially when consider
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf1d6355221abf610c057b39b588e257
https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/83558
https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/83558
Publikováno v:
Porto das Letras; Vol. 7 No. 1 (2021): Trilhas linguístico-literárias: conexões e fenômenos fronteiriços; 401-426
Porto das Letras; v. 7 n. 1 (2021): Trilhas linguístico-literárias: conexões e fenômenos fronteiriços; 401-426
Porto das Letras; v. 7 n. 1 (2021): Trilhas linguístico-literárias: conexões e fenômenos fronteiriços; 401-426
The current paper aims at considering the relation between the present educational norm - concerning Law n.13.415 particularly - the importance given to foreign languages at schools, and their correlation with the sociolinguistic reality in the state
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::9af5a2675686d7ef0942159fa29428ee
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/10009
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/10009
Autor:
de Oliveira, Leandra Cristina1 leandra.oliveira@ufsc.br, de Oliveira, Carlos Rodrigo1 carlosrd.oliveira@gmail.com
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. jul-set2017, Vol. 14 Issue 3, p2334-2348. 15p.
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Lingüísticos; 2022, Vol. 64, p1-17, 17p
Autor:
de Oliveira, Leandra Cristina1 leandraletras@hotmail.com
Publikováno v:
Calidoscópio. jan-abr2014, Vol. 12 Issue 1, p83-93. 11p.
Publikováno v:
Fórum Linguístico; Vol. 14 No. 3 (2017); 2334-2348
Fórum Linguístico; Vol. 14 Núm. 3 (2017); 2334-2348
Fórum Linguístico; v. 14 n. 3 (2017); 2334-2348
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Fórum Linguístico; Vol. 14 Núm. 3 (2017); 2334-2348
Fórum Linguístico; v. 14 n. 3 (2017); 2334-2348
Fórum Linguístico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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In view of the relevance of the discussion on culture in Applied Linguistics, both in the field of mother tongue education as well as in foreign language teaching, we address the dialogue on the subject to the teaching of Spanish in Distance Educatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be1abef3adb95b0357a6c8796569cf0b
https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2017v14n3p2334
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Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 No. 3 (2016): Número atemático; 1112-1132
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Domínios de Lingu@gem; v. 10 n. 3 (2016): Número atemático; 1112-1132
Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 Núm. 3 (2016): Número atemático; 1112-1132
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Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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In this work, we resize theoretical discussions about the expression of the past in Spanish in the pedagogical framework of foreign languages. Considering the complexity in the teaching of present perfect in Spanish to Brazilian students, we present
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::91720d90d0eb860d99d8b227e4685a9a
https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/32307
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