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Autor:
de Oliveira, Eliane Alves
Publikováno v:
ODEERE; Vol. 5 Núm. 9 (2020): QUILOMBOS: resistencia y resignificación en tiempos contemporáneos; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistance and resignification in contemporary times; 457-473
ODEERE; v. 5 n. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
Revista Odeere
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistance and resignification in contemporary times; 457-473
ODEERE; v. 5 n. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
ODEERE; Vol. 5 No. 9 (2020): QUILOMBOS: resistências e ressignificados na contemporaneidade; 457-473
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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
La necesidad real de adaptar el currículo escolar al llamado aprendizaje esencial citado en la Base Curricular Común Nacional (BNCC) se ha destacado en las discusiones y la capacitación en el área educativa en todo el país. La escuela del siglo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c6e3ad9e70a4f663f7c2c53dc747679d
https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/6611
https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/6611
Publikováno v:
Em Teia, Vol 4, Iss 2 (2013)
Este artigo apresenta um levantamento bibliográfico de trabalhos realizados, no período de 2000 a 2011, acerca das pesquisas sobre ensino e aprendizagem de equações diferenciais. Esse levantamento inclui consultas ao banco de teses da CAPES, a do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55dffe499765e5315286c9f53db8c316
https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2231
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