Making the Informal Learning Activities Support the Formative Assessment Process in CSCL Environments.

Autor: de Melo Filho, Ivanildo José, da Rocha Seixas, Luma, Sandro Gomes, Alex, Costa Tavares, Enio Luiz, de Melo, Rosangela Maria, de O. Feliciano, Fabio Denilson

Publikováno v: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2017, Vol. 1, p1277-1281, 5p

Beyond the Formal Classroom: How the Service may Capture Informal Learning Activities from PLE to LMS Contexts.

Autor: de Melo Filho, Ivanildo José, Costa Tavares, Enio Luiz, da Rocha Seixas, Luma, de Melo, Rosangela Maria, Sandro Gomes, Alex, de O. Feliciano, Fabio Denilson

Publikováno v: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2017, Vol. 1, p203-205, 3p

Investigação sobre os Melhores Validadores de Acessibilidade WEB. (Portuguese)

Autor: de Oliveira Feliciano, Fábio Denilson, de Melo Filho, Ivanildo José, de Melo, Rosangela Maria, Carvalho, Rosângela Saraiva

Publikováno v: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2014, Vol. 2, p182-185, 4p

Using arduino as pedagogical strategy in learning logic programming.

Autor: de Melo, Rosangela Maria, de Oliveira Feliciano, Fabio Denilson, Brito, Josilene Almeida, de Melo Filho, Ivanildo Jose, Carvalho, Rosangela Saraiva, Gomes, Alex Sandro

Publikováno v: 2014 9th Iberian Conference on Information Systems & Technologies (CISTI); 2014, p1-5, 5p

Tabela de Verificação de Acessibilidade (TVA) como aliada no provimento de acessibilidade em homepages. (Portuguese)

Autor: de Oliveira Feliciano, Fábio Denilson, de Melo Filho, Ivanildo José, Saraiva Carvalho, Rosângela, Athayde Júnior, Francisco, de Melo, Rosangela Maria, de Oliveira Feliciano, Daniele

Publikováno v: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2013, Vol. 2, p260-265, 6p