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Autor:
de MEDEIROS, Emerson Augusto1 mail:emerson.medeiros@ufersa.edu.br, de MEDEIROS, Mário Luan Silva2 mariolsmedeiros@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2020, Vol. 15 Issue 4, p1967-1990. 25p.
Publikováno v:
Revista Cocar, Vol 14, Iss 28, Pp 17-32 (2020)
Revista Cocar; v. 14, n. 28 (2020): Jan./Abr. 2020; 17-32
Revista Cocar; v. 14, n. 28 (2020): Jan./Abr. 2020; 17-32
Rural education: study on the common national curriculum base from the perceptions of teachers/as of the area of humanities Resumo Este estudo tem como objetivo central pensar sobre desafios e contribuições da Base Nacional Comum Curricular – BNC
Publikováno v:
Olhar de Professor; 2023, Vol. 26, p1-10, 10p
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; 2023, Vol. 16, p1-16, 16p
Autor:
de MEDEIROS, Emerson Augusto1 emerson.medeiros@ufersa.edu.br, AMORIM, Giovana Carla Cardoso2 giovana_melo@hotmail.com
Publikováno v:
Atos de Pesquisa em Educação. set-dez2018, Vol. 13 Issue 3, p575-598. 24p.
Autor:
de MEDEIROS, Emerson Augusto1 emerson.medeiros@ufersa.edu.br, AGUIAR, Ana Lúcia Oliveira2 aguiarpietro@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Jul-Sep2018, Vol. 13 Issue 3, p1028-1051. 24p.
Autor:
GOMES, Roberta Mirnas de Oliveira, SANTOS, Jean Mac Cole Tavares, de MEDEIROS, Emerson Augusto
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; 2021 Special Issue, Vol. 16, p1647-1661, 15p
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; 2021 Special Issue, Vol. 16, p1377-1385, 9p
Publikováno v:
Imagens da Educação; 2021, Vol. 11 Issue 2, p19-39, 21p
Publikováno v:
Imagens da Educação; 2019, Vol. 9 Issue 2, p62-77, 16p