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Autor:
Patrícia de Jesus Santos, Andresa de Jesus dos Santos, Polliane Santos de Sousa, Simoni Tormöhlen Gehlen
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 24, Iss u, Pp 1-32 (2024)
Este estudo tem por objetivo identificar e analisar manifestações da alteridade na perspectiva freireana, em um processo formativo de professores realizado em uma escola da rede pública. O processo formativo foi realizado com professores de uma es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/892e8ff83ff543f3953a99d24cf414e6
Autor:
Claudia Nery Teixeira Palombo, Márcia Maria Carneiro Oliveira, Maria Carolina Ortiz Whitaker, Ráren Paulo da Silva Araújo, Carolina de Jesus Santos, Mariana Cavalcante Brotas Passos, Clariana Vitória Ramos de Oliveira, Ednir Assis Souza
Publikováno v:
Epidemiologia e Serviços de Saúde, Vol 33 (2024)
Abstract Objective: To compare child health booklet (CHB) use and filling out among mothers who were or were not Bolsa Família Program (BFP) beneficiaries. Methods: Cross-sectional study with mothers of children
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2025c19d8034556a67d9839b42b4642
Autor:
Ariela Mota Ferreira, Léa Campos Oliveira-da Silva, Clareci Silva Cardoso, Cláudia Di Lorenzo Oliveira, Bruno Oliveira de Figueiredo Brito, Ana Luiza Bierrenbach, Ana Clara de Jesus Santos, Dardiane Santos Cruz, Sâmara Fernandes Leite, Andréia Brito Jesus, Renata Fiúza Damasceno, Maria Carmo Pereira Nunes, Israel Molina, Desirée Sant’ Anna Haikal, Ester Cerdeira Sabino, Antonio Luiz Pinho Ribeiro
Publikováno v:
Travel Medicine and Infectious Disease, Vol 61, Iss , Pp 102745- (2024)
Background: Chagas Disease (CD) can cause Chagas cardiomyopathy. The new coronavirus disease (COVID-19) also affects the cardiovascular system and may worsen Chagas cardiomyopathy. However, the cardiac evolution of patients with CD infected by COVID-
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https://doaj.org/article/8e17c837cde64ae5856bfff052741122
Autor:
Andresa de Jesus dos Santos, Patrícia de Jesus Santos, Miguel Guilhermino de Archanjo Junior, Simoni Tormöhlen Gehlen
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 2 (2024)
O presente trabalho tem como objetivo identificar a presença e a contribuição do modelo fractal dos Três Momentos Pedagógicos (3MP) em um processo formativo de professores, baseado na obtenção de Temas Geradores. Metodologicamente, esta pesqui
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https://doaj.org/article/16515a0bd7b84ec3ac984d9668eb408e
Autor:
Michele de Jesus Santos
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente texto é escrito por uma estudante residente do subprojeto de Língua Portuguesa, do Programa Residência Pedagógica (PRP), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Centro de Formação de Professores (CFP). Esta escrita par
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https://doaj.org/article/160a51da1cf5418cb754cf4209fd6386
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 22, Iss 48 (2024)
Busca-se discorrer sobre a Teoria da Atividade de Leontiev, a qual tem como base teórica a Teoria Histórico-Cultural de Vigotski e, por conseguinte, o Materialismo Histórico-Dialético, de Karl Marx. Expõe-se uma síntese da teoria, abordando seu
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https://doaj.org/article/b826a4b4473e4544afe5afbf21544def
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2024)
O artigo tem como objetivo analisar, por meio da Base Nacional Comum Curricular, como a Alfabetização é percebida no contexto do processo de ensino e aprendizagem, tendo como parâmetro de análise os pressupostos teórico-metodológicos da Teoria
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https://doaj.org/article/275dc0142e394ef091c3a017b92641a6
Autor:
Wandersat da Silva Luz, Joseilson Roxo da Silva, Mauro Guterres Barbosa, Rayane de Jesus Santos Melo
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
O presente estudo se trata de uma pesquisa bibliográfica, a qual buscou compreender as contribuições da metodologia de resolução de problemas no processo de ensino e aprendizagem da matemática com estudantes do Ensino Médio. Para alcançar est
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https://doaj.org/article/16e4ab35cc874bad9cbfdf3a2f916a5d
O reconhecimento de marcadores prosódicos da escrita do português brasileiro e a fluência de leitura
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 21, Iss 1 (2024)
O presente artigo teve como intuito correlacionar proficiência leitora e aspectos prosódicos, mais especificamente com o reconhecimento dos marcadores prosódicos lexicais (MPLs) “berrou”, “sussurrou”, “gritou”, “disse baixinho”,
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https://doaj.org/article/b79f27f7dafb479e9e30d169e266963b
Autor:
Bárbara Maria Lopes da Silva Brandão, Fábia Alexandra Pottes Alves, Lindalva da Conceição Correia, Júlio Cesar Pereira da Silva Júnior, Tímna de Jesus Santos, Alice Maria Barbosa da Silva, Maria Isabelly de Melo Canêjo
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 98, Iss 3 (2024)
Objetivo: caracterizar o perfil de saúde de pessoas idosas em situação de acumulação residentes no Distrito Sanitário IV da cidade do Recife. Método: estudo transversal, realizado com 18 pessoas idosas em situação de acumulação. A coleta d
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https://doaj.org/article/212e72a3e34044eea871944c336be69e