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pro vyhledávání: '"de Jesus, Jolúcia Santos de Jesus"'
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Indagatio Didactica; Vol 14 No 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; Vol. 14 Núm. 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; Vol. 14 No 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; vol. 14 n.º 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; Vol. 14 Núm. 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; Vol. 14 No 2 (2022); 31-54
Indagatio Didactica; vol. 14 n.º 2 (2022); 31-54
Research plays an important role in teacher training, because, by problematizing and recording their pedagogical experiences, future teachers begin to reflect and transform their practice. As an opportunity for articulation between research and teach
A pesquisa desempenha um papel importante na formação de professores, pois, ao problematizar e registrar suas experiências pedagógicas, o futuro professor começa a refletir e a transformar a sua prática. Como oportunidade de articulação entre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee020c8dc69fa89f9620468fabc10893