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Publikováno v:
REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Oct2019, Vol. 9 Issue 3, p258-292, 35p
Autor:
de las Mercedes Martínez Sánchez, Alina1 alina.martinez@uam.es, Fernandes Catalino Procopio, Leandra Vaz1 leandra.procopio@uam.es, Benito Ambrona, Tamara2 tamara.ambrona@uam.es
Publikováno v:
Revista de Humanidades (1130-5029). 2024, Vol. 51, p105-127. 23p.
Publikováno v:
Journal of Research in Special Educational Needs; Jul2013, Vol. 13 Issue 3, p189-197, 9p
Autor:
Cutanda-López, María Trinidad1 (AUTHOR) lopez.cutanda@um.es, Alfageme-González, María Begoña2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Social Sciences (2076-0760). Dec2022, Vol. 11 Issue 12, p544. 21p.
Autor:
Fernández Vilar, María Ángeles1 mafvilar@um.es, Bernabé Villodre, María del Mar2 maria.mar.bernabe@uv.es
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. set-dez2022, Vol. 14 Issue 34, p235-270. 36p.
Autor:
SAENZ DE JUBERA OCÓN, MARIA MAGDALENA1 m-magdalena.saenz-de-jubera@unirioja.es, CHOCARRO DE LUIS, EDURNE1 edurne.chocarro@unirioja.es
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. Jul-Sep2019, Vol. 24 Issue 82, p789-809. 21p.
La presente obra es el resultado de las valiosas contribuciones científicas presentadas en el I Congreso Internacional de Educación, Tecnología, Innovación y Transferencia del Conocimiento EduEmer 2023 los días 25 y 26 de mayo de 23, Congreso In
Este libro se enmarca en la investigación “Medidas específicas de atención a la diversidad: Evaluación de las aulas abiertas especializadas en la Región de Murcia”, financiada por el Plan Nacional del Ministerio de Economía y Competitividad
Nowadays, society is constantly changing, and new ways of life are being developed by due to nonstop technological advancements. This generates changes in family, schools, the media, etc. New technologies are creating virtual environments to manage l