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INDIGNAÇÃO EPISTÊMICA E DECOLONIZAÇÃO DO CONCEITO DE MINORIAS/Epistemic indignation and decolonization of the concept of minorities

Autor: de Freitas, Raquel Coelho, Nóbrega, Luciana Nogueira

Publikováno v: Direito e Práxis; Ahead of
Revista Direito e Práxis; Ahead of
Revista Direito e Práxis
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

DOI:10.1590/2179-8966/2022/62119.ResumoEste trabalho traz a proposta da indignação epistêmica como caminho crítico e decolonizador para refletir sobre a construção do conceito de minorias no Direito moderno. A partir de pesquisa bibliográfica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f288b1161e020cd72c1a209e3d098a6
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistaceaju/article/view/62119

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DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO PARA ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA: ENTRE AUTONOMIA E IGUALDADE DE PRESTAÇÃO

Autor: de Freitas, Raquel Coelho, Santiago, Vanessa de Lima Marques

Publikováno v: Nomos: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC; v. 39 n. 1 (2019): jan./jun. 2019
Nomos (Fortaleza)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

Nesta pesquisa, objetiva-se investigar a efetivação do direito à educação para adolescentes em situação de rua. Parte-se do pressuposto constitucional de que a educação é direito fundamental e deve ser prestada a todas as crianças e adoles

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cef6c134a2989d639bc92216eaf1ceda
http://periodicos.ufc.br/nomos/article/view/32686

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Program direct money in School: dutch educational system contribution to brazilian education public policy

Autor: Santiago, Vanessa de Lima Marques, de Freitas, Raquel Coelho, Andrade, Paloma Costa

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Nomos: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC; v. 37 n. 1 (2017): jan./jun. 2017
Nomos (Fortaleza)

SANTIAGO, Vanessa de Lima Marques; FREITAS, Raquel Coelho de; ANDRADE, Paloma Costa. Programa dinheiro direto na escola: a contribuição do sistema educacional Holandês para a política pública de ensino brasileira. NOMOS - Revista do Programa de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::199f2d24782406458a98b7422d38707d
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/28879

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