BULLYING, PRECONCEITO E VIOLÊNCIA LGBTQIA+FÓBICA EM AMBIENTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Autor: Cavalcanti Araújo, Maria Cristina, Claude de Souza Gomes, Jeam, de França, Rebecka, da Silva Junior , José Carlos

Publikováno v: Diversidade e Educação; v. 9 n. 2 (2021): Dossiê: Corpos em dissidência nos espaços educativos em tempos de discurso de ódio; 574-614
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG

O relato de bullying LGBTQIA+fóbico tem aumentado e pode causar danos persistentes na vida escolar. Ocorre em diferentes formas, ambientes e grupos sociais, ocorrendo desde às agressões físicas, verbais e psicológicas, à prática de homicídio,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e67891953cbfd5a395501b3d476c8b8
https://doi.org/10.14295/de.v9i2.13266