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Il pensiero di Paulo Freire può aiutare a interpretare la nostra realtà educativa? Quali riflessioni può muovere nei tempi attuali la lettura approfondita dei suoi testi? Lo scritto qui presentato, partendo da una ricerca realizzata in Italia e in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::789766df7591c9b73bfebe51803a3232
http://hdl.handle.net/10281/177861
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Si tratta di una panoramica sulle Indicazioni nazionali italiane, sulla storia della loro stesura, sulle proposte per la scuola primaria e sull'idea di campi d'esperienza per la scuola dell'infanzia. In particolare il contributo si sofferma sull'area
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::fe44c5e848b4db366822943e824e9289
http://hdl.handle.net/10281/130844
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Autor:
de Faria AL; Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Garcia CM; Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Rodrigues GA; Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Dos Santos LHDT; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Uyeda GBK; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Elias S; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Sartori MGF; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Nazário ACP; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil., Facina G; Department of Gynecology, Federal University of São Paulo (UNIFESP), São Paulo, Brazil.
Publikováno v:
Case reports in obstetrics and gynecology [Case Rep Obstet Gynecol] 2018 Aug 06; Vol. 2018, pp. 4985012. Date of Electronic Publication: 2018 Aug 06 (Print Publication: 2018).