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Autor:
Santos Carneiro, Karoline Zilah1,2,3 karoline.zilah@escolar.ifrn.edu.br, de Carvalho Lima, Samuel4 samuel.lima@ifrn.edu.br
Publikováno v:
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2022, Vol. 22 Issue 1, p68-93. 26p.
Autor:
de Carvalho Lima, Samuel1 samuel.lima@ifrn.edu.br, Gomes Bastos, Rafael Lira2 rafael.lira.gomes@gmail.com
Publikováno v:
Linguagem em (Dis)curso. mai-ago2021, Vol. 21 Issue 2, p253-265. 13p.
Autor:
de Carvalho Lima, Samuel1 samuel.lima@ifrn.edu.br, Vieira, Flávia2 flaviav@ie.uminho.pt
Publikováno v:
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. jan-mar2020, Vol. 20 Issue 1, p217-244. 28p.
Publikováno v:
Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 2023, Vol. 16, p1-11, 11p
Autor:
de Carvalho Lima, Samuel
Publikováno v:
Revista da Anpoll; Vol. 52 No. 2 (2021): Linguística aplicada: pesquisa como ação e produção de saberes sobre a vida social contemporânea; 138-156
Revista da Anpoll; v. 52 n. 2 (2021): Linguística aplicada: pesquisa como ação e produção de saberes sobre a vida social contemporânea; 138-156
Revista da ANPOLL
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ANPOLL)
instacron:ANPOLL
Revista da Anpoll; v. 52 n. 2 (2021): Linguística aplicada: pesquisa como ação e produção de saberes sobre a vida social contemporânea; 138-156
Revista da ANPOLL
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (ANPOLL)
instacron:ANPOLL
This paper aims to investigate how the academic discourse of the English teacher-researcher takes part in the ideological discussion about English teaching in public schools. In the light of INdisciplinary Applied Linguistics (AL), I ground the discu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aeae0782c8e81118882affd467e34c1a
https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1556
https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1556
Autor:
de Carvalho Lima, Samuel1 samuel.lima@ifrn.edu.br
Publikováno v:
Intersaberes. mai-ago2018, Vol. 13 Issue 29, p280-290. 11p.
Publikováno v:
Revista Horizontes de Linguística Aplicada; 2022, Vol. 21 Issue 1, p1-9, 9p
Autor:
de Carvalho LIMA, Samuel
Publikováno v:
Revista EntreLínguas; 2022, Vol. 8, p1-14, 14p
Autor:
de Carvalho Lima, Samuel1, Araújo, Júlio2
Publikováno v:
Revista Veredas. 2016, Vol. 20 Issue 1, p59-70. 12p.
Publikováno v:
TICs & EaD em Foco; Vol. 4 No. 2 (2018): TICs & EaD em Foco
TICs & EaD em Foco; Vol. 4 Núm. 2 (2018): TICs & EaD em Foco
TICs & EaD em Foco; v. 4 n. 2 (2018): TICs & EaD em Foco
TICs & EaD em Foco
Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet)
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TICs & EaD em Foco; Vol. 4 Núm. 2 (2018): TICs & EaD em Foco
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Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet)
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As tecnologias digitais têm sido utilizadas para promover o ensino de línguas tanto pelo seu potencial de interatividade quanto pelo interesse que desperta nos alunos. O objetivo deste artigo é analisar de que modo as tecnologias digitais são pre
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https://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco/article/view/339
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