POLÍTICAS DE ACERVOS PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O CASO DO HISALES (HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA, ESCRITA E DOS LIVROS ESCOLARES) - BRASIL. (Portuguese)

Autor: de Azevedo Ramil, Chris, Peres, Eliane, Grim Thies, Vania

Publikováno v: Historia y Memoria de la Educación; 2024, Vol. 19, p491-524, 34p

Cartilhas, pré-livros, livros de alfabetização, livros para o ensino inicial da leitura e da escrita: guardá-los e estudá-los, para quê?

Autor: Peres, Eliane Teresinha, de Azevedo Ramil, Chris

Publikováno v: Revista Linhas; v. 19 n. 41 (2018): Acervos, livros e leituras; 34-64
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)

Este artigo tem como objetivo principal discutir a importância da constituição de acervos de livros para o ensino inicial da leitura e da escrita, historicamente denominados de Cartas ABC, cartilhas, livros de leitura, pré-livros, livros de alfab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9288a0cd990c3e99317c3fe6d1ec1a7c
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819412018034

NOVOS TEMPOS SE ANUNCIAM. (Portuguese)

Autor: Bastos, Maria Helena Camara, Bittencourt Almeida, Dóris, de Azevedo Ramil, Chris, de Souza, José Edimar, Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos, de Freitas Ermel, Tatiane

Publikováno v: Revista História da Educação; 2019, Vol. 23, p1-5, 5p