Výsledky vyhledávání - "de Azevedo, Isabel Cristina Michelan"

A Produção de Discursos a partir de Situações Comunicativas: Desafios e Possibilidades Didático-Pedagógicas

Autor: de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

Publikováno v: Revista Linguagem em Foco; Vol. 11 No. 1 (2019): Número Atemático; 137-153
Revista Linguagem em Foco; v. 11 n. 1 (2019): Número Atemático; 137-153
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE

Desde o início dos estudos da Sociolinguística e da Pragmática estadunidenses e europeias, reforçados pela divulgação das ideias de Bakhtin e o Círculo na França e em outras regiões do mundo a partir da década de 1970 – em particular, pel

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https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/2943

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La enseñanza de portugués de Brasil en Argentina en una perspectiva intercultural

Autor: Vargas, Natasha Susmaga, de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

Publikováno v: Signótica; Vol. 32 (2020)
Signótica; v. 32 (2020)
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

The paper discusses Portuguese as a foreign language (PLE) teaching from an intercultural perspective using PLE teaching in Argentina as its base. For this purpose, Brasil Intercultural (2014), produced under the coordination of Edleise Mendes, is an

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https://revistas.ufg.br/sig/article/view/59713

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Akademický článek

A AUTORIA NA COMPOSIÇÃO VERBOVOCOVISUAL DE MINICONTOS MULTIMODAIS A PARTIR DE SELFIES.

Autor: de Azevedo, Isabel Cristina Michelan¹ icmazevedo@hotmail.com, dos Santos Nascimento, Dorinaldo¹ dori.s.n@hotmail.com, dos Santos Oliveira, Vanusia Maria¹ vanusiaol@yahoo.com.br

Publikováno v: Fórum Lingüístico. jul-set2016, Vol. 13 Issue 3, p1492-1505. 14p.

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Apresentação

Autor: de Azevedo, Isabel Cristina Michelan, Gomes, Carlos Magno

Publikováno v: Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 27: Ano XII-jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 27: Ano XII-jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 27: Ano XII-jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua Portuguesa
Interdisciplinar
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

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https://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/6863

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Trabalhando com seqüências didáticas: uma proposta de ensino e de análise de narrativas de aventuras de viagens

Autor: Sales Cordeiro, Glaís, de Azevedo, Isabel Cristina Michelan, Mattos, Vanda Lúcia

Publikováno v: Calidoscópio, Vol 2, Iss 1, Pp 29-42 (2013)
Calidoscópio; Vol. 2 No. 1 (2004): January/June; 29-42
Calidoscópio; v. 2 n. 1 (2004): janeiro/junho; 29-42
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Caleidoscopio, Vol. 2, No 1 (2004) pp. 29-42

Jusqu’en 1997, le travail de production de textes (essentiellement narratifs) en 3ème degré de l’école obligatoire au “Colégio Arquidiocesano de São Paulo” se centrait principalement sur les aspects grammaticaux et orthographiques des te

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http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/6479

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Apresentação

Autor: Gomes, Carlos Magno, de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

Publikováno v: Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 22: Ano X-jan-jun de 2015 | DOSSIÊ: Inovações para o Ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Journal of Studies in Language and Literature; v. 22: Ano X-jan-jun de 2015 | DOSSIÊ: Inovações para o Ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Revista de Estudios en Lengua y Literatura; v. 22: Ano X-jan-jun de 2015 | DOSSIÊ: Inovações para o Ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

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HIPERCONTO MULTIMODAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LEITURA

Autor: Menezes, Maria Aparecida Alves, de Menezes, Marylin Vieira, de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

Este artigo indica o objeto de aprendizagem (OA) hiperconto multimodalcomo ferramenta pedagógica em aulas de língua portuguesa no ensino fundamental.Os objetivos propostos são: 1) promover o conhecimento de gêneros multimodais edas tecnologias di

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Apresentação

Autor: Freitag, Raquel Meister Ko., da Silva, Leilane Ramos, de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

Publikováno v: Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 20: Ano IX-jan-jun de 2014 | Edição temática: Os desafios do PROFLETRAS para melhorar o ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 20: Ano IX-jan-jun de 2014 | Edição temática: Os desafios do PROFLETRAS para melhorar o ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar-Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 20: Ano IX-jan-jun de 2014 | Edição temática: Os desafios do PROFLETRAS para melhorar o ensino de Língua Portuguesa
Interdisciplinar
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

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ENTREVISTA – JOÃO WANDERLEY GERALDI: UM PENSADOR ALÉM DE SEU TEMPO COM O PÉ NA ESCOLA

Autor: de Azevedo, Isabel Cristina Michelan

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https://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/2860

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